人说牛属相象征着通过艰苦努力而获得成功，属牛人永远是一个耐心的、不知疲倦的工作者，年过半百的汤建国老师就是这样一位“牛人”。他是维修电工技师，精通电子技术、PLC，一直致力于学生维修电工的实训指导，兼任学校培训中心“维修电工”社会培训，培养了无数从事电气维修和机电一体岗位的“电气人”，也曾为企业研究开发过多项控制电路。在上海市第六届“星光计划”学生技能大赛“工业控制”项目比赛中，汤老师指导的学生赵毅获得了本项目唯一的一个一等奖，破格取得维修电工高级工证书。

赛事中的老黄牛

星光大赛是由上海市教委、上海市人力资源和社会保障局、教育发展基金会和民办教育发展基金会联合举办，是上海市中等职业学校规格最高的技能比赛，是展示上海中职学生风采的最大舞台。“工业控制”项目由维修电工应知、电气控制装接（含PLC调试）、电子技术、电气控制故障及排除四个模块组成，是一个综合性很强的全能项目，全市所有开设机电类专业的学校都会参加，学生的成绩往往也能从一个侧面反映该专业的办学质量。

接到学校带队参赛的任务，汤老师制定了详细的培训计划，从理论分析到基础训练，从基本规范到熟练操作，从学校训练到校际拉练。2015年3月初，离大赛还有一个月，汤老师每天给赵毅强化训练，难度系数越来越高，操作时间越来越短，汤老师一遍遍地卡着秒表。长时间的装接训练，学生手上起了水泡，最终长出了老茧，多次也想放弃，汤老师总是安慰鼓励学生，示教、模仿、操作、评估，如此反复，强调的就是在追求中超越，在超越中完善，在完善中提升。训练时间每天晚上要坚持到10点以后，汤老师家住惠南镇，离校30公里，训练晚了公交没了地铁也没了，办公室就成了家，整整一个月汤老师就吃住在办公室，累了椅子上躺会打个盹，饿了泡碗面，凉醒了呷两口黄酒，第二天还要投入紧张的工作。功夫不负有心人，4月份，在汤老师的悉心指导下，赵毅同学在“星光计划”大赛中一举夺魁，让全市中职校很多同行汗颜。

学生心中的孺子牛

机电1323班是一个由15名同学组成的精干团体，均来自贵州黔西和大方两个县，2014年9月，汤老师受命担任这个班的班主任。刚开始接任这个班，班级状况曾让汤老师措手不及，一筹莫展。因为第一次离开父母身处异乡，生活的不习惯，学习基础的差距和思乡之情交织在一起，学生们思想很不稳定，第一个中秋、国庆，有几个学生在煎熬中哭成了泪人，汤老师一一倾听他们诉说，给予一个长者的安慰，给予父亲般的温暖，陪学生一同会餐吃月饼，和学生一起联欢，曾经坚持不了想退学的同学都度过了这段艰难痛苦的时期。

今年暑假，汤老师只身前往贵州，从贵阳机场坐了近3小时的长途巴士辗转来到毕节市黔西县，在当地租了一个面包车，请他班上的赵建同学驾车近两百公里（黔西几乎都是盘山公路），分别到赵建、杨钱波和赵毅家里家访。学生家境普遍都比较贫寒，虽建起了砖墙，屋顶还是老旧的石棉瓦，家里的年收入不到千元。家长都不善言辞，杨钱波家长语重心长地说了这样一句话：我们孩子在贵州上了10多年的学，从没老师到家里来过，现在到上海去读书了竟然还有老师赶到贵州来家访。临行前，赵毅家长买了香烟拎上自制的土酒要送给汤老师，都被汤老师婉拒了。人说属牛人“脾气很倔强，比较一根筋”。

新征途中的垦荒牛

这学期，班上学生已经完成了所有理论课的学习，进入实训中心的集中模块培训。“牛人”又口出狂言了，他要让班上这些学生100%通过维修电工的中级职业资格鉴定，还要让年满18周岁的学生加考上岗证。汤老师深知职业资格证书的重要性，临港的制造业企业大量入驻，维修电工的需求量大增，而资格证书是他们就业的敲门砖，和毕业证书一样都不能少。现在，学生们在实训中心每天紧张地装接训练，汤老师不离左右，手把手纠正每一个动作，为学生认真解读职业资格标准，强调实训内容和职业标准的对接。用汤老师的话说：不求学生今后功勋卓著，彪炳千古，但求一身正气，敬业诚信，实现自身价值的体现。

当年，习书记在上海提出城市精神：海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和。汤老师做到了，他要敞开胸怀，将满满的爱奉献给这批来自山区的孩子，可谓天下一家，沪黔同心。