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上海市职业教育协会关于第十四届优秀论文评选结果公示的通知(2019/01/03)
   2019-01-03   来源:上海市职业教育协会      


各中等职业学校:

    2019年1月2日,专家组对2018年度提交论文(共186篇)进行了评审,结果公示如下:

    一等奖  (4名)

序号

论文名称

申报人

单位

1

高等职业院校职业资格证书制度的问题与建议

郭炳心等

上海科学技术职业学院

2

“互联网+”背景下财经商贸类专业群建设的研究与探索——以上海市商业学校为例

王云玺

上海市商业学校

3

服务国家产业国际化发展战略 培养国际水平专业技能人才——以本校汽车车身修复专业人才培养实践为例

卞建鸿

上海市杨浦职业技术学校

4

基于云课堂的《旅游情境英语》课程混合学习模式的实证研究

赵慧

上海市商贸旅游学校

二等奖  (8名)

序号

论文名称

申报人

单位

1

校企共融“定岗跟单”实践教学模式的研究

章晓兰等

上海市材料工程学校

2

浅谈艺术教育在中职学生综合素养提升中的影响力

朱佳皓

上海信息技术学校

3

上海中职校文化创意专业设置情况调研及建议

陈秀艳

上海市贸易学校

4

论中职学校理财课程教学中的价值观渗透教育

李倩

上海市工商外国语学校

5

基于可视化微知平台的多维度知识联结图谱构建探究——以《酒吧服务》为例

陈艾娜

上海市杨浦职业技术学校

6

中高职(中本)机械制图课程衔接的探索与研究

金曦 等

上海市工业技术学校

7

注重应用,提升信息技术在中职课堂教学中的实效性——以中职创业教育《店铺位置的选择》为例

杨晓红

上海市浦东外事服务学校

8

职业技术核心课“价值引领,时政融入”课改探索--以《会展策划业务》为例

王峰/徐冬爱

上海电子信息职业技术学院/上海城建职业学院

9

融入职业素养的《高级Web程序》精品课程设计

张琴

上海立达学院

10

中职SMILE服务素养教育的问题与对策--以上海市现代职校学生职业素养培养的创新实践为例

沈满

上海市现代职业技术学校

三等奖  (20名)

序号

论文名称

申报人

单位

1

以“核心课程”为主的中本贯通一体化课程体系与课程衔接模式研究

李宁等

上海市工业技术学校

2

基于能力导向的“生产性实训”课程研究与实践

李锋

上海市曹杨职业技术学校

3

提升能级共享开放实训中心 先行先试打造职业体验中心

汪迎等

上海市城市科技学校

4

将企业实践融入专业教学课例探究

章泓

上海科技管理学校

5

教师职业成长视域下的职业院校校本培训体系研究

王冬梅

上海市商业学校

6

浅谈校企合作机制改善中职校顶岗实习管理的方法

许曲

上海市奉贤中等专业学校

7

上海市中等职业学校专业教师教学能力现状调查研究

朱虎声

上海市经济管理学校

8

“技师进校”对中职汽修专业教学质量提升的思考与实践

吕冬梅

上海市大众工业学校

9

职业发展视角下的中职学生职业素养训练研究

曹金华

上海食品科技学校

10

卓越管理、优质文化、品质教育——上海市建筑工程学校内涵发展与质量提升的实践探究

杨秀方等

上海市建筑工程学校

11

信息化技术在中职语文诗歌教学中的运用——以《再别康桥》一课为例

王莉

上海市工商外国语学校

12

突出实用  引导实操  体验实境——健康中国背景下中职营养课程“实作式”教改探索

左培林

上海工商信息学校

13

中职创新创业课程信息化教学方法初探——以“商业模式解析”为例

苏佳

上海市商贸旅游学校

14

挖掘舞蹈专业资源  推进核心价值观教育

焦红伟

上海戏剧学院附属舞蹈学校

15

中职与本科动画专业跨校教学合作模式初探——“以数字动画阐述抽象概念”教学为例

赵崝

上海市现代职业技术学校

16

基于3E理论的校园展会成效评估研究

梁帅

上海市机械工业学校

17

基于借阅数据的图书采购经费配置策略——以上海港湾学校为例

王静芬

上海港湾学校

18

以学生能力为本位,构建中职景区专业英语教学模式

许妍

上海市浦东外事服务学校

19

中职生职业兴趣量表编制

李树娜

上海商业会计学校

20

食品生物工艺专业现代学徒制教学试点与实践

王艳

上海市贸易学校

提名奖 (20名)

序号

论文名称

申报人

单位

1

行动导向法在中职学前教育专业课程教学中的实践

夏瑛

上海市杨浦职业技术学校

2

浅谈中职学生社团建设创新与管理

庄庆鹏

上海港湾学校

3

面向物联网方向的跨专业课程群建设探索

罗丁喆

上海科学技术职业学院

4

上海中等职业学校教育质量问题:焦点、归因与对策——基于上海市中等职业学校2016年度质量报告的文本分析

吕智敏

上海科技管理学校

5

中等职业学校学生职业素养养成体系的构建和实践——以《工业分析与检验专业》为例

黄虹

上海信息技术学校

6

基于文化素质+职业技能的中职学生综合素质评价工作

樊洪斌

上海市贸易学校

7

以实训中心绩效评估带动专业人才培养质量提升

张志华等

上海市商业学校

8

诵读经典与中职艺术学生德育教育的整合

刘爱香等

上海戏剧学院附属戏曲学校

9

新时代校企合作“引进来,走出去”的探索与实践

曾敏等

上海市房地产学校

10

基于信息化教学在服装面料设计课程中的实践探索

于珏

上海市群益职业技术学校

11

有效运用数字技术,创意开发中职美术课程

张千华

上海市商贸旅游学校

12

微课程在数控技术应用专业项目教学中的开发应用

倪厚滨

上海市工业技术学校

13

“O2O”模式下“闯关教学”在中职汽车钣金实训教学中的实践研究——以《汽车翼子板凹陷修复》课为例

姚雪锋

上海市城市科技学校

14

基于微课的优化教学流程的实践探索

沈耀明等

上海工商信息学校

15

电气技术应用专业信息化实训教学改革探索与实践——智能化实训设备在《电气控制系统安装与调试》课程中的应用

陈晓婷

上海电子工业学校

16

国际化背景下美发与形象设计专业“一理双基三层级四突破”教学改革

滕琴等

上海市第二轻工业学校

17

中职体育课堂教学中培养学生创造性职业力的初探——以汽车维修与运用专业为例

陶玉铃

上海市浦东外事服务学校

18

积极心理学视角下中专民间舞课堂教学探索

井瑶

上海戏剧学院附属舞蹈学校

19

中职物流信息技术课程的SPOC混合式教学研究

宋宁宁

上海海事大学附属职业技术学校

20

信息化视角下高职ESP乘务英语教师的定位思考

高锋

上海民航职业技术学院

 

    本评选结果公示时间为:2019年1月3日至2018年1月9日。如有疑议,请联系马开年,联系电话:53068651;13501745136

上海市职业教育协会

2019年1月3日

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