1月10日，群益—行健中高职贯通学前教育专业教学质量提升研讨会在群益职校学前教育实训中心201会议室召开。上海市教委责任督学林胜峰专家、上海行健职业学院学前教育系李娜主任、幼儿保健专业舒仙桃主任，群益职校专业三部宋彩虹主任以及双方中高职贯通学前教育专业任课教师代表参加了本次会议。

    会上就往届中高职贯通学前教育专业教学的有关问题展开讨论。李娜老师提出，前两届中高职班学生综合表现优秀，但是高职阶段还存在课程内容多、学习时间紧、证书考试频繁、教学任务繁重等问题。对此，与会人员展开了深入研讨，并对现有课程计划进行了修订。

    林胜峰老师指出，学前教育专业教学应与托幼园所实际需求对接，目前幼儿保健专业人才紧缺，群益-行健联合培养的中高职贯通学前教育(幼儿保健)专业很好地顺应了这一形势。但是课程的保健特色还应进一步强化，人才培养目标还需进一步明确；在高职阶段可探索模块化课程，将有限的教学时间重点放在保健相关专业能力的培养上，在满足学生多样化发展需求的同时，坚持幼儿保健专业特色。

    目前，上海市各托幼园所急缺兼具幼儿保育与保健专业知识与技能的保教人才，中高职贯通学前教育专业人才培养应发挥双方优势，坚持特色，实现错位发展。林老师的观点得到大家一致认可，经过讨论，双方将现有人才培养课程结构进行了微调，部分高职课程前移到中职阶段，同时为了提高专业课程的教学效率，完善课程教学内容，双方专业课教师还就中职和高职两个阶段部分课程教材内容的对接问题进行了交流与讨论，进一步明确了部分专业课程教学内容的侧重点。

    最后，与会人员根据近几年的实践探索和两校实际情况，对原有学籍管理制度逐条进行了审议和完善，将与现有政策不符、文字表述模糊不清等条款进行了删减和修订。

    与此同时，行健学前艺术教师对群益职校16学前中高职贯通班学生进行了艺术技能（音乐、舞蹈、美术）期末考试。

    教学研讨，考教分离，这是双方在教学衔接上的又一次探索，更是确保人才培养标准一致性的重要举措。

    群益—行健中高职贯通学前教育专业合作项目已实施近五年，双方始终保持着密切的交流与联系，在课程计划、教学内容等方面也在不断进行修订与完善，以满足高质量人才培养的需要。希望在双方不断努力下，为社会培养更多的优秀保教人才。