春暖花开四月天，2019年4月11日上午9点半，江苏省宿迁市代表团一行到我校进行参观互访交流。代表团一行先后参观了我校职教园、无人机中心、实训室等地，对我校办学硬件设施给予了高度的肯定。正值此时，德国姐妹校正在和我校进行定期访问，宿迁市代表团和德国姐妹校与我校领导共聚一堂，在14楼会议中心召开了中德苏沪职业教育研讨会。

陈文珊校长首先向宿迁市各位代表团的领导表示热烈欢迎，然后三方互相介绍了各自的基本情况，以促进了解。陈校长谈到，坐落在商会校校园里的职教源，薪火相传，接力棒放在手里，传承职教文化、职教精神，更要在此基础上进行创新。陈校长向在座来宾介绍了我校基本情况及校园品牌——清荷文化。上海的职业教育除了满足经济发展需求以外，同时还要满足学生、家长的需求，学校在职业教育现在全国政策利好的背景下，全力推动自身发展。商会校是行业办学，优势在于随时紧跟上海产业发展，为上海建设“五个中心”、打响“四大品牌”，培育具有“清荷素养”的学子。此外，陈校长结合学校特色，阐述了校园安全、产教融合、专业发展、师资建设、海外交流、校园文化、社会责任等方面情况，

其次，我校姐妹校校长Uwe Burghardt向在座各位介绍德国的双元制教育情况。德国的职业教育的特色是“双元制”。中国有23个省，德国有16个州，每个州的教育都是独立的，但都有双元制的体系。Uwe Burghardt校长谈到，在德国大概50%的学员是要加入双元的教育体系。这个体系的目标大概是，提高学生们的工作绩效。简单地说，双元的体系是学生一部分时间在学校，另一部分时间在公司里面做实习生。德国职业体系的特点：企业里面的教育是跟不同企业的需求高度匹配。学生在公司里面和在学校进行两边工学交替的学习。Uwe Burghardt校长还介绍一下自己的学校。在他们的职业学校中心，有1400多个学生，400个学生是全市毕业的，1000个学生是双元的。有80多个老师，并且教师年龄都偏年轻化

双方校长介绍完毕后，宿迁市薛启书副市长就几个感兴趣的问题向校方提问交流，他表示到学校来，先参观了职教源感触很深，一直在讲抓职业教育，这次来到职教源对中国职业教育的发展脉络有了更多的了解。商会校是以商科为特色的一所学校，紧紧围绕上海产业发展设置专业情况，包括对学校在校生职业素养的培养都有益于他们将来更好地参与到当地的产业建设中。薛启书副市长并对我校的办学国际化程度给予了充分肯定。最后他讲到，一个城市的发展程度与供应问题关系到我们接下来如何更好地提高职业教育水平，如何更好地进行产业融合，为城市建设做贡献，希望以后有机会进行进一步的合作与探讨。

三方会谈在融洽的交流中圆满结束，我校将在未来的学校发展与建设中拓宽视野，在传承与创新的道路上不断前进，为办学模式的多样化探索更多的机会。