我校“融和”礼仪教育体系在2020年上海职教系统校园文化建设优秀项目评选中，获得优秀项目荣誉称号。

   在上海市教委职业教育处统一领导下，上海市中等职业学校艺术教育专业委员会组织开展了2020年上海职教系统校园文化建设优秀项目的遴选。经专家组评审，最终评选出优秀项目5项、入围项目5项。我校被评为优秀项目。

    根据中共中央、国务院《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》（教职成厅〔2019〕7号）等文件精神，我校在“融和”校园文化整体品牌及龙文化传承教育基地等德育路径的基础上，进一步拓宽思路、创设平台、积极思考、总结提炼，结合我校国际化发展战略和“技能+外语”的人才培养模式，决定把兼顾中华传统文化和国际化特色的礼仪文化作为我校德育工作的一个新的载体和形式加以实施，从学生发展核心素养的角度，加强学生行为规范养成教育、个人综合素养打造及文化自信的培育。

    从2017年下半年开始，上海市工商外国语学校校德育部门开始调研和考察在校内开展礼仪教育的具体需求、可行性及实际困难。2018年上半年伊始，我校把礼仪教育作为德育工作的重点内容，建设具有较高实践价值、较深文化内涵、较强育人功能的礼仪教育体系，总体确立了“两个层面，三个环节”的基本框架。

    截止到2020年8月，我校已完成17级、18级、19级的全部轮训工作。学生在礼仪教育的系列过程中，系统学习了商务礼仪、国际礼仪、传统礼仪的基本知识，也在实践过程中知晓了礼仪之美、文化之美，增强了文化认同感及民族自豪感；

    截止2020年9月，清明古礼、端午古礼、重阳古礼、中秋古礼已经设计并实施完毕，展示了中国传统节气的韵味之美及中国文化中的丰富内涵；

    校本礼仪操的编制，从2019年4月份开始，到6月下旬基本完成。整个礼仪操时长约为6分钟，涵盖了中国传统礼仪、国际礼仪及商务礼仪，搭配传统和现代相融合的音乐，节奏明快，动作流畅，在我校第23届校园文化艺术节闭幕式的舞台上，由校礼仪社的学生们进行了完整展示，下一步将会在全校层面进行推广，组织校级的礼仪操比赛，使得全体学生人人会做、人人爱做、人人有悟；

    作为礼仪教育第三环节的重要尝试，2020年1月，我校礼仪社的7名学生，经学校推荐选拔，参加了ACIC国际注册高级礼仪培训师课程，进一步提升自己的礼仪功底，并全部顺利考取证书。ACIC国际资格认证证书被162个WTO成员国政府全部认可,ACIC认证学员是国际化人才和通晓国际惯例的标志。这是我校礼仪教育的又一次重要突破，通过第一批同学们的试验，双向检验学生和该礼仪证书的适配程度，考虑今后向更多学生推广。

    我校将在礼仪教育体系基本建成的基础上，进一步打造“礼乐”教育的品牌，并将其真正作为我校德育工作的重要品牌项目和核心动力之一。