为了更好地推动学校优秀教师队伍建设，近年来学校不断完善教师培养机制和发展途径。在上海市教委教育技术装备中心指导下，我校积极推荐和选拔各学科、专业骨干教师参与上海市中等职业学校名师培育工作室学习。2019年末经过个人申报、学校推荐、全市遴选最终6位教师成功入选。2020年度名师学员老师们在市级名师工作室导师的引导下，围绕职业教育改革总体目标，以学校各项工作建设为抓手，立足课堂教学、专业建设、课程改革、学生培养、创新创业等开展了一系列创新性工作，并形成了卓有成效的阶段性学习成果。

施文怡老师汇报了这一年来的学习和实践心得、读书心得、参与市、校级专业教学标准编纂、参与上海市线上职业日、教学案例设计与分享、推进传统文化进校园、普及版画教学、考察与企业实践几方面的工作、感想和反思。施老师表示，这既是一个总结，又是再次出发对自己的鞭策。专家点评时提到两点为她更明确了未来的方向：1、明确目标，把自身的短板找出来，结合自己的工作精细化，精准化学习；2、明确职业教育的未来方向，做好校企融合、产教一体化。在未来的学习中她希望能做好这两点，让未来一年成为学习和输出的一年。

曹纲老师作为名师培育工作室学员，在汇报会上认真地分析了自身的优缺点，根据工作室培训要求，制定了自己的发展规划、进一步明确了专业发展方向。曹纲老师表示今后将更加珍惜每一次的工作室培训活动，认真聆听每一位专家的指导。在一系列的工作室培训活动中，曹老师被专家们高超的教学艺术所折服，同时也找到了自身的不足，让自己找到了学习的目标，学习的方向。

贾洁婷老师回顾了这一年以来，在李立红老师的精心安排下，有幸系统地学习了创业教育，对其有了感性和理性的全面认识。今年，贾老师负责组织及辅导本校学生参加第六届“中国国际互联网+创新创业大赛职教赛道（上海赛区）暨首届上海市中职创新创业大赛”的工作。本次大赛从初赛组织，到决赛备战，一路都得到了工作室小伙伴的大力支持，特别是李立红老师，考虑到疫情影响，安排多次线上专家辅导，组织微课录制，帮助工作室学校完成初赛的辅导。后期工作室还专门为我校与江南职校进入决赛的五支队伍，进行了一次线下路演演习，针对五个项目邀请专家一对一的指导。正因为如此的高效和高质的辅导，所以工作室各位老师指导的项目都取得了不错的成绩。她参与辅导的四个创业项目，三个进入上海市决赛，两个获得金奖，二个获得银奖。而其中一个金奖项目，也进入到国赛排位赛。

另外，工作室为老师们搭建了很好的平台，在本次创业大赛中，贾老师与同为工作室学员的崔伟老师一起，共同指导的全市唯一一个跨校合作项目《迪塞尔文创》也获得了银奖。专家对两校学生充分发挥各自专业优势设计项目给予了高度肯定。同时，我校《逸想秀文创社区定制服务》项目也得到工作室邀请来的企业专家青睐，现已进入实质合作阶段。

贾老师表示，在接下来的一年中，她将力争提前完成学校创业指导站的申报，并积极参与李立红老师精品课程开发等市级科研活动中，继续积极投入创业教育工作中。

杨丽老师谈到，这一年来通过在名师工作室的学习，在专业技能方面学习了世界技能大赛的相关赛事、赛程、评分标准；首饰加工工艺；珠宝手绘技法。在教学能力方面，她学习了攥写教案，参与了学员之间听课、开课的交流。一年来她共参加了14次线上讲座，攥写了共五千多字的记录、感想和小结。从不同专业领域的大咖们身上学到优秀的职业素养和教育教学的先进方法。杨丽老师还参与了学校产品专业和珠宝玉石加工与营销两个专业2020级人才培养方案的编写工作以及产品专业、珠宝玉石加工与营销专业的档案建设。一年来她所取得的成绩有：1、作品《上海之鱼》获2020“心意奉贤”文化创意设计大赛最佳学术奖，指导学生作品《红蓝色的交响曲》获入围奖；2、“记.逸”2017级贯通专业学生毕业作品展；3、组织学生参加“2020上海玉龙奖”目前有实物13件，设计图稿8件参与投稿。

张晓波老师在计算机动漫与游戏制作专业贾青名师工作室学习期间，深受专业视野领域的引导。在工作室帮助下，她我走出校园，拓展了专业知识储备库。在科研能力提升方面，工作室给了她动漫游戏领域的核心建议，使她能主编中高贯通专业教材《漫画技法与创作》，参编上海市教委规划教材《造型绘画表现》，参编《美术设计与制作》、《计算机动漫与游戏制作》课程标准等。因为工作室学习对专业的精准把控，使她在教科研上获得了较丰厚的成绩。工作室主持人亲自演示教学，促使她优化了教学示范课，能作为学校专业负责人引领青年教学观摩学习。工作室对于“以赛促学”非常有经验，在其影响下，张老师也积极提升专业技能，指导学生参加各级各类季赛，并取得优秀的成绩。

朱莉老师谈到，对于她来说进入名师工作室学习，纯属一种巧合。因为她从来没有想过要去探索“名师”这一高峰。机缘巧合地进入工作室后，一系列的活动让她感叹“名师”之不易。就拿工作室的阮毅老师来说，不光在教学教法领域里取得了多次高成就，更是在平时教学上也成绩斐然，如今还要承担带领名师工作室学员，培养新教师的重责，业务能力之强真的让人极其惊叹。

在这段时间里，由于工作室的安排，朱老师接触到了好几位专家的分享讲座，有些专攻教学教法研究的，有些本身已是大咖来分享成长个人经验，有些是专攻信息新技术的。范围覆盖整个职业教育领域。在聆听了这些老师的授业传道、无私分享后，朱老师表示这些对她提高日常教学教法帮助是极大的。

老师们在汇报中无不对各自所在的名师工作室导师和团队表示感恩，在工作室，老师们得到了历练和成长。大家都表示愿意探索新的领域，尝试新的模式，在今后将自己的所学融会贯通，更好地投入到日常教学工作中。