近年来，市教育局着力构建具有地方特色的中等职业学校德育工作体系，精准发力，统筹推进，有效促进了全市中等职业学校的内涵发展和育人质量提升。

科学谋划，紧扣时代脉搏

围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，我市紧密结合大连中职学校实际，经过深入调研、论证，于2020年9月制定出台了《大连市教育局关于加强和改进新时代大连市中等职业学校德育工作的实施意见》及四项配套文件，关注中职学生的成长需要，科学定位立德树人目标，合理设计立德树人内容、途径、方法，着力解决当前立德树人中存在的重技轻德、知行分离、教育针对性感染力不强、协同推进落实不够等问题，促使立德树人工作层层深入、环环相扣、有机衔接、整体发力、系统落实。

精准发力，着眼关键环节

深化思政课程和“课程思政”建设，围绕政治认同、职业精神、法治意识、健全人格、公共参与的思政学科核心素养，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，不断增强政治课的思想性、理论性和亲和力、针对性。大连旅游学校（大连女子学校）开设了“校长课堂”，将习近平总书记最新重要讲话精神融入到课堂教学，开展与劳动实践有关的社团活动、开设劳动教育必修课和体验课等，突出职业教育的专业优势。

系统设计德育活动，让学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中升华。大连市轻工业学校开展的“八德”式“健康快乐”德育活动，围绕信念立德、师爱润德、读书养德、疏堵正德、管理育德、服务筑德、实践修德、激励明德，实施活动育人。其典型经验被教育部职成司官网和《中国教育报》等报道。

强化德育队伍建设，以“打造高素质的德育骨干管理者队伍、建设专业化的思想政治课师资队伍、建设专业化的思想政治课师资队伍、培育全员育人的校内外德育力量”四个方面为抓手。大连电子学校结合中职教育教学、实习实训及学生特点，以“三心”（爱心、耐心，细心）“三进”（进场所、进生活、进心灵）的德育工作态度，坚持“五知五帮”（知学生学习状况，帮学生找准方向；知学生家庭困难，帮学生走出困境；知学生行为习惯，帮学生规范言行；知学生个性特长，帮学生树立自信；知学生专业兴趣，帮学生规划发展）。

    市教育局将中职学校德育工作渗透到学生的学习生活中，构建起了网格化、立体式德育内容体系，深化就业、创业职业素养培育特色，促进了学校内涵发展和管理水平提升，并涌现出一批管理规范、特色鲜明、办学质量高、社会声誉好的典型学校。