近日，上海市城市科技学校第七届“育德育心 成就美好人生”德育论坛活动通过腾讯会议平台隆重举行。上海市教育科学研究院沈之菲教授，松江教育局宣传德育科副科长王本运，学校党委书记、校长陈雷，副校长翟理想，学生科及各专业系负责人及全体班主任云端出席本次活动。活动由学校心理老师汪清华主持。

领导致辞，高度重视心理健康工作

陈雷校长介绍到，德育论坛是我校德育工作的特色品牌之一，本届论坛主要围绕学生心理健康开展研讨交流。他指出，学生的健康成长尤其是学生心理健康，事关立德树人根本任务的落实，近年来学校坚持以“为每位学生可持续的职业发展奠基”为办学理念，全体教师、班主任、心理教师各司其职，积极落实学生的心理健康教育工作，努力从源头上全面培育学生的良好心理品质，从过程上精准干预学生各类心理问题，从保障上不断加大综合支持力度，努力成就学生美好人生。

案例故事，共享育德育心智慧之果

班主任老师热情投入学生工作，积累了许多精彩生动的案例。李方和沈淳老师分别带给大家“疗愈心中的伤口”和“努力成为心灵捕手”的精彩主题分享！

在李老师和沈老师育人故事里，学生们像一块块小小拼图一样紧密嵌合在以班级为中心的蓝图下之下，汇聚成一幅绚丽的班集体图画。

互动论坛，在挑战中汇聚育心智慧

本次互动论坛还邀请智能工程系副主任夏蕾和沙榆翔、李钧、张诚钧三位班主任老师，共同探索育人智慧这一话题。

四位老师结合自己的亲身经历，分享自己在应对学生情绪的波涛汹涌时，敏锐地抓住教育契机，通过细致的观察、巧妙的引导、温柔的坚持、深刻的了解、有效的启发互动等措施，帮助学生提升情绪管理的能力，给了大家鲜活而宝贵的启示。

专家点评，激励中绽放专业智慧

上海市教育科学研究院沈之菲教授首先对于本次德育论坛给予了高度的肯定。她认为论坛主题紧紧抓住时代脉络，聚焦学生心理发展，准备充分，定位精准，展现出学校优秀的育心氛围。

针对李方老师和沈淳老师的故事分享，沈老师认为李老师能够紧抓时机对学生开展危机干预，通过社会功能稳住学生，帮助学生建立了支持系统，又通过生涯辅导等增强学生的资源，具有理论支持。对于沈淳老师，沈老师认为他能有效地通过了解沟通、主题班会、同伴支持、家校联系等构建自己的拼图理论，以点带面促进整个班集体的建设和发展。

沈老师为大家剖析了学生情绪问题背后的脑机制、成长环境及具体表现，她认为老师们能够在教育工作中以身作则，为学生提供涵容的成长空间，同时巧妙地促进学生的同理心和心智化发展。同时，她还为大提出家停一停、听一听、想一想和说一说的专业建议，并建议学校进一步注重类似优秀案例的梳理，更好地促进有效经验的分享和辐射。

育心育德，成就学生的美好人生，是班主任之责，更是班主任之幸，老师的职业幸福感和成就感就在孩子们的心与德的发展与完善之中。本次论坛汇聚了优秀德育工作者的宝贵经验和沈教授的精准指导，老师们将一秉虔诚、一如既往、一心一意地落实好立德树人的根本任务，为学生的精彩人生助力添彩。