为进一步加强学校班主任队伍建设，充分发挥学校班主任在德育工作中的重要作用，及时总结和推广管理先进经验，切实提高班主任对青春期学生的引导和管理认识，强化德育工作的合力，提升学校的德育育人水平。2023年6月27日上午9时，学生科组织全体班主任在学校一号楼报告厅开展了主题为“为心赋能 向阳而生”的2022学年第二学期德育工作总结会，党总支书记、校长沈春燕，学生科科长皮晓雯出席本次会议，会议由学生科副科长崔海波主持。

会议首先由皮晓雯作2022学年第二学期德育工作总结，从加强学生管理队伍建设、提升德育工作水平，抓住教育契机、提升学生综合素养，情系困难学子、为学生保驾护航等三大方面梳理了本学期学生管理工作，并提出在下学期的工作中将围绕学校中心工作，及时反思，克服困难，加强落实，为学生管理工作创新特色、更添喜色。

随后，2202班班主任李怡瑞以“五心育人 静待花开”为主题，从赛前、赛中、赛后三个方面分享了参加上海市第六届班主任基本功大赛的心路历程。从研读大赛方案、教育政策文件到挖掘班级专业的特点和保持一颗强大的内心；再从笔试到现场主题班会设计、情景模拟及答辩，通过漫长的等待，辛劳付出，终有回报。她在现场也分享了她的参赛育人案例《方与圆下的“小我”与“大我”》，在场的班主任们也都仔细聆听、细细品味。

接着，学校邀请了金山区未成年人心理健康辅导中心主任、金山区学校心理辅导协会会长马美珍为全体班主任作了主题为《理解·接纳·欣赏——读懂学生 助推成长》的专题讲座。她从理解学生、了解孩子的发展规律，接纳学生、正视孩子的心理问题，赏识学生、发现学生身上的闪光点等三个方面剖析了目前中小学生最常见的心理问题，深刻分析了学生出现心理问题背后所包含的深层诉求，在场的班主任们纷纷表示受益匪浅。

最后，沈春燕肯定了本学期全体班主任的工作，感谢了专家马美珍的专题讲座。同时，她从为“心”赋能、让成长更有温度，善于管理、让班级更具特色，敢于创新、做一个有专业追求的育人者三方面谈了自己的感悟与体会与大家共勉。她也要求班主任们要具备六个意识：关爱意识、能力意识、创新意识、责任意识、成长意识和底线意识，做有担当有追求的班主任。

此次德育工作总结会，大大鼓舞了班主任积极参与市区级大赛的信心，有效帮助了班主任提升心育技能，掌握师生沟通典型问题的应对方法。今后，学校将继续加强对班主任心理辅导能力的指导，交流分享、凝聚班主任团队力量，团结向上、勇于开拓、尽责尽力，为把我校的德育工作推向新的台阶而奋力向前。