机电科

    10月18日至10月19日两天，我校组织了电子专业9位教师参加了由上海市教委组织，上海市电子工业学校主办的《上海中等职业学校电子通信技术专业教学标准》的学习。

　　《上海中等职业学校电子通信技术专业教学标准》是由上海市教委组织，通过资深行业专家以及学校教师的共同协作，历经一年半的时间，针对目前上海市行业发展的需要，结合中等职业教育电子专业与通信专业的发展现状，制定的一份具有深刻的指导意义的专业教学标准。

　　在两天的培训学习过程中，课题组的两位组长，三位专业核心课程的编写教师以及其他教师针对专业教学标准编写的依据、理念、流程、技术手段等方面进行了介绍，并着重针对三门专业核心课程的教学标准进行了详细的介绍。

　　课题组组长上海电子工业学校的杨秀英老师指出，新的专业教学标准的编写其改革目标在于解决目前中职课程中比较突出的问题，形成新的课程理念，即：以职业生涯为发展目标并明确专业定位；以工作任务为线索并确定课程设置；以职业能力为依据并组织课程内容；以典型产品（服务）为载体并设计教学活动；以职业技能鉴定为参照并强化技能训练。

　　课题组副组长上海工商信息学校的张金华老师针对传统的学科体系的课程结构和本专业教学标准采用的任务引领型课程结构进行了比较，并对它们的不同之处进行了解读，分享了新的专业教学标准的开发思路，介绍了专业教学标准的开发技术，展示了专业教学标准的开发成果。

　　随后，三位参与专业核心课程《电工电子技术》、《电工电子测量》、《电子电工工艺》课程标准开发的老师分别针对本门课程的开发思想以及具体的建议实施方案进行了详细的解读。

　　会上，我校机电科机电基础教研组的李怡然老师代表课题组进行了《电工电子技术教学标准的解读》的报告。

　　两天的学习使与会教师对《上海中等职业学校电子通信技术专业教学标准》有了初步的认识，并认真思考了该专业教学标准的理念以及具体实施方案，以便在今后的教学师资的配备，教材使用、编写，教学设施的配置等方面以该专业教学标准为指导思想，根据实际情况进行调整，为更好地建设上海的电子通信技术专业贡献自己的一份力量。