2023年上海市聋哑青年技术学校各个教研组围绕“基于学科核心素养的单元学习活动设计与实施”开展了一系列教研活动。12月22日，数学组、体育组及点烹组教师代表分享交流了他们在一系列活动中学习、设计、实施单元分析及单元整体教学设计的情况。

数学组杨永老师结合本学期自己在校级四课活动中备课、上课、教研员评课和自己的课后反思做了“直角坐标平面单元设计分享——基于学情的单元教学设计”的汇报。他从辅读生班学生的学情以及辅读生班学习数学的目的出发，对直角坐标平面单元的教学内容进行了深入地剖析、整合与补充。不仅使直角坐标平面相关知识更好地服务于其他数学领域，更使其与生活实际紧密结合，让学生在探索直角坐标系的过程中，体验到数形结合与转换的奥妙。

体育组赵晓丹老师带来了关于《体育与健康》学科大单元设计的深度见解与实践经验。他详述了自己在学习过程中的体会，并分享了大单元教学设计方面的实践成果。赵老师首先深入浅出地为我们解读了体育大单元的概念、特点，以及大单元所承载的课时数，让我们对体育大单元有了更为清晰的认识。接着，他以篮球、排球、田径等具体单元为例，详细介绍了如何进行大单元教学内容、教学目标和教学策略的设计，以及单元学习阶段性评价的方法。在分享过程中，赵老师还特别强调了推进“体育大单元教学”的注意事项，并分享了自己在实践之后的所思所感。

点烹组的蒋淳老师为我们带来了《中式面点》教学单元的重整研究进展分享。她从当前使用的中式面点教材存在的问题出发，详述了点烹组如何根据实际教学情况进行教材内容的重整。蒋老师展示了团队将原有的九个单元整合为五个单元的成果。每个单元又根据不同的技法与难易程度等细分为几个模块，确保每个模块既有理论知识的传授，也有技能的实践操作。此外，她还以陈思煜老师的《豆沙包的成型》一课的教材分析为例，介绍了如何从单元分析细化到课时分析的思路。最后，蒋淳老师也分享了点烹组未来的研究计划，他们将继续深入探索整合后的单元教学目标、课时安排以及教学策略，以期为中式面点教学带来更为完善的教学方案。

最后，教导处阙丽华老师对三个教研组的分享进行了总结，她强调，这次分享不仅使每位老师深入了解了各教研组在单元整体设计方面的研究成果与实践经验，更重要的是，它激发了彼此的思考，触动了深度的教育启发。阙老师鼓励各教研组在未来工作中，积极借鉴其他组的成功经验，持续深入探索单元整体设计，以不断提升教学质量与水平。