为推进上海中职在线开放课程的建设工作，2024年3月20日下午1点30分，2024年度在线开放课程项目启动培训会在上海市教师教育学院2号楼2楼多功能会议室举行。

会议由上海市教师教育学院的应宏芳老师主持，相关项目负责人和建设骨干等50余人参加了本次会议。本次会议内容分为三个部分。

第一部分是应宏芳老师对在线开放课程建设工作进行整体说明。

通过对《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《教师数字素养》等文件的详细解读，应老师指出，数字化是当前的大势所趋，也是当务之急，为职业教育的转型提供了历史机遇。教师数字素养和胜任力的提升是当前职业教育课程建设的重要课题，教师应适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动，具备相应的意识、能力和责任。她特别强调了各类课程应以符合自身特点的方式，构建开展课程思政的有效路径。不同课程的课堂教学都应有机地融入思政元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，全面推进课程思政建设。

她指出，在线开放课程的建设也是市级精品课程的建设，应以“一流”为建设追求，以学生学习为中心为宗旨，以课程标准为主导，系统设计学习内容、学习流程、学习评价和学习资源，促进深度学习，提升教学精细性，实现线上和线下教学优势的充分整合。

第二部分是职教在线的田维欢老师介绍市级在线开放课程平台的基本功能。

田维欢老师以《食品微生物常规检验》在线开放课程为例，介绍了在线开放课程的整体建设流程，并对首页、课程介绍、课程文件、课程内容、课程统计等不同模块的建设思路进行了示例说明。

会议第三部分，应宏芳老师对在线开放课程建设工作任务做了进一步的部署说明。她详细介绍了课程建设的五个阶段，及跟组专家的“伴随式”课程建设指导服务。每个建设阶段，教师教育学院都将会聚焦各个阶段的建设重点，组织不同形式的验收和反馈。最后，她就第一阶段课程建设方案制定给出了建议思路和支架问题。

本次上海中职2024年度在线开放课程项目启动培训会以两会中职业教育等热点话题为切入点，聚焦课程建设的核心内容，为参与项目的老师理解建设宗旨、提升建设热情、明确建设方向提供了指导和服务的助力。