师资建设
聋青技:带班智慧展芳华 立德润心育未来
——记2024年聋青技校班主任基本功竞赛
   2024-03-22   来源:上海市聋哑青年技术学校   

为坚持立德树人的根本任务,推动班主任队伍专业化建设,提升全体班主任建班育人的能力和水平,3月18日下午,上海市聋哑青年技术学校2024年班主任基本功竞赛决赛在学思楼阶梯教室拉开帷幕。大赛由校团委书记郁丽倩主持,校党支部书记李颖致欢迎词。

上海市德育研究会秘书长秦德英、上海市中小学班主任带头人工作室主持人杨春平、上海市中小学班主任带头人朱蘅、上海市中小学班主任带头人杨钧担任现场评审。学校高度重视班主任队伍建设,秉承“赛训一体、以赛促建、以赛促研”的原则,积极搭建学习平台,全方位助力班主任建班育人能力的提升。赛事前期,学校结合班主任集中研修活动组织开展了班主任专业能力系列培训,邀请上海市中职德育专家来校对标上海市和全国班主任基本功大赛的比赛内容,结合当前学校班主任工作的实际需求,开展了主题班会设计、案例分析、情景模拟、研讨答辩等多个专题的培训。

经过校级初赛的层层选拔,共有10名班主任脱颖而出入围决赛,参加现场展示。决赛由班级主题活动设计和说课、情景模拟处置和现场答辩这三个环节构成。每位选手现场准备30分钟,展示时间为15分钟。最终,由评委针对选手展示内容的教育性、有效性、创新性等维度进行综合评分。现场展示的第一环节,各班主任首先结合自身所带专业和班级特点精心设计了主题活动课,并进行了说课展示,呈现多元主题、多维视角、多样形式等特点,内容涵盖党的二十大精神、《爱国主义教育法》、文化自信、工匠精神、劳动教育等。第二环节是情景模拟处置,班主任们面对案例中的棘手情况,沉着冷静、逻辑清晰地分析了问题原因和应对策略,充分展现出新时代特教班主任扎实的业务能力、先进的教育理念和多元的育人方法。现场答辩环节,评委们的提问旨在考查班主任们在建班育人过程中,面对各种困难时问题归类、原因分析、处理策略、总结反思的能力。短短五分钟的答辩时间里,选手们自信大方、叙述清晰,用质朴的语言展现了特教班主任的育人智慧和温度。赛后,上海市德育研究会秘书长秦德英代表评审专家作了精彩点评,她高度肯定了聋青技校班主任基本功大赛参赛选手的精彩表现,并希望班主任们能聚焦特殊学生的成长需求,凸显建班育人特色,有效增强铸魂育人力量。

本次班主任基本功大赛既是班主任育人能力的“春耕”,也是“采撷”,更是“发轫”,是推进班主任队伍专业成长的催化剂,是展示班主任综合素质的大舞台,还是加强德育队伍建设的试验田。学校将以此次班主任基本功大赛为契机,持续推进班主任队伍专业化建设,切实提高德育工作的实效性,让平凡的师爱,在师者初心的践行中继续发挥非凡的力量,为“筑梦者”和“引路人”照见未来!


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