学历要提升到哪一步才够用？

如果不喜欢目前的专业，但是又不想放弃多年所学要怎么办？

如何早做准备，为简历增添光彩？要不要尝试创业？

如何与家人沟通确定就业方向？

为回应以上这些职业院校同学们经常思考的与职业规划相关的问题，上海市材料工程学校组织2022级数媒贯通3班的同学们参与了由国际救助儿童会（英国）北京代表处（简称“救助儿童会”）和上海百特教育咨询中心（简称“佰特公益”）发起的“职前提升计划”，自3月26日起为同学们开展企业志愿者职业指导、数字媒体企业参访等一系列职业规划和职业参访活动，通过该项目将学生和真实职场环境进行链接，让他们通过了解，解除或降低心中的职业困惑，提升或坚定就业目标。

3月26日，第一场企业志愿者分享活动在班级教室中开展。本次活动邀请到的企业志愿者是盛威宏华管理咨询创始人兼CEO余金袁老师。余老师曾为多家知名企业员工和即将步入职场的青年人进行职业生涯规划和职前准备辅导，经验丰富。

本次活动主题为“升学与就业”。一开始，余老师就向同学们抛出了一个略显“尖锐”的问题：本科学历是青年人发展所必需的条件吗？同学们开始陷入了思考和讨论，通过案例分析，余老师给大家呈现了专升本、高等教育自学考试、函授等未来多种选择的提升学历的途径以及各自的优缺点，并向同学们提炼了关键点：学历对发展有影响，但不会堵死你的路；学习这件事，不止发生在校园里；职业素养比学历更重要。

活动第二部分是余老师带领同学们一起探讨专业与技能的价值。通过一系列的话题讨论，例如：专业的起源、专业的趋势、专业对社会的贡献、专业的岗位、专业的收入等，全方位客观地扫描同学们所学的专业，帮助同学们深度地去分析所学的专业，而不是片面或主观地表达对于专业的喜恶态度。同学们经过对专业细致的分析之后，对所学的专业有了更深入的理解和思考。

在这一环节，余老师还向同学们介绍了两个新的名词：专业技能和可迁移技能，这引发了同学们更深的思考“专业学习要怎么学？要关注什么？”同时也提醒了同学们：除了关注专业技能本身，对于可迁移技能的关注和提升，有助于拓宽未来长远的职业道路。

在以上两部分内容的积累之后，同学们基本上能非常自如地对于专业或跨专业就业就行自我分析。最后，余老师为同学们准备了自我复盘工具。

同学们通过参与“职前提升计划”系列活动，对于思考和规划自己的职业生涯拥有了更多的自信！