为了提高上海市中等职业教育商务日语名师工作室学员的课堂教学能力，联动“长三角地区日语教师学习共同体”，开展跨区域交流，工作室主持人王佳老师筹备组织了“外语教学系列讲座”，讲座计划开展6次。第1讲《外语教育中的评价》于4月10日拉开帷幕，本次系列讲座的第一场由暨南大学外国语学院日籍教师武田育惠老师主讲，主题聚焦于外语教学的评价，上海市中职商务日语名师工作室主持人王佳老师，工作室上海、外省市学员以及上海部分兄弟学校的日语教师参加，各校老师齐聚一堂学习交流，收获颇丰。

工作室主持人王佳老师为了提高工作室学员的日语语言能力，同时为了英语和西语学员能够更加理解武田老师的日语讲座内容，组织安排工作室日语教师事先翻译讲座PPT，并要求日语学员在讲座当天现场翻译解释武田老师的讲座，翻译内容由王佳老师进行审核完善。这样既能够提高日语教师的日语水平，同时也掌握了日语教育教学中的专业术语。

首先，讲座的第一部分明确了外语评价的基本纬度，包括基于特定教育计划、可靠性、适用性和真实性、衡量知识和运用能力、学习成果的测试达成度评价以及波及效应的假设。武田老师深入浅出地解释了教师在课程评价中的作用，并介绍了评价的构成维度，包括可靠性和适用性等。这些信息对于教师理解和实践有效的教学评价方法起到了重要的指导作用。这些纬度为学员们提供了更清晰的理论知识，让大家能够更好地评估和调整自己的教学方法。 

其次，讲座强调了教师在外语教育中的重要作用。教师不仅要成为学生的引导者和榜样，还应该不断反思和改进教学方式，以确保学生能够有效地学习并达到预期的目标。武田老师针对知识与运用的测试进行了详细解释和介绍。通过自己的教学实践，她向学员们展示了如何有效地评价学生的语言知识和能力，并且指导学员们在日语教学中如何运用这种评价方法。

最后，讲座提到了设定目标和评估的重要性。通过设定明确的学习目标，并在学习过程中进行及时和有效的评估，可以帮助学生更好地理解自己的学习进度，并激励他们更努力地学习。武田老师强调了考试结果的分析以及考试成果分析的重要性，并为学员们讲解了如何设定考试的目标及其评价。特别是，在实践部分中，她具体讲解了在外语教学中听、说、读、写这几个不同项目的考试目标及评价设定，让学员们们更清晰地了解了如何针对不同的语言技能制定有效的评价标

准。

武田老师不仅在理论上为大家进行了讲解，还运用自己的实践教学经验和调研数据，为大家详尽地解析了教学评价的重要性和实践方法。她结合具体的案例和数据，阐述了如何有效地评价学生的语言知识和能力，以及如何通过评价来调整和改进教学方法。武田老师的讲解不仅帮助学员们更深入地理解了教学评价的概念和原理，也为大家提供了实用的教学技巧和方法。

讲座结束后，参会的各位老师结合自己的教学实践进行了热烈充分地讨论，针对教学中听、说、读、写四项语言技能的目标设定和有效评价开展了案例交流。主持人王佳老师也强调了有效评价在外语学习中的重要性，希望老师们能够反思课堂教学，将今天掌握的理论知识付诸于教学实践，真正在教学中运用有效评价。

通过这次讲座，学员们深刻领悟到教学评价在外语教学中的关键作用，教学思路得到了拓展，丰富了课堂教学的评价标准和教学案例，让学员们更加清晰地了解到教学评价的实施与效果，掌握了如何分析和利用评价结果来优化教学过程。相信大家今后会更加注重教学目标和评价标准的设定，在日常教学中更加灵活地运用各种评价方法，提升课堂教学质量和教学效果。同时，加强了外语学科之间、跨区域之间的交流分享，增进了长三角地区日语教师间的互学互鉴。