2024年4月26日下午，由上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会指导、上海市工商外国语学校主办的“青春领航，润心筑梦”心理展示活动顺利举行。本次活动主题为“青春领航，润心筑梦”。我校校长冯梅、副校长徐婷出席活动。出席活动的嘉宾有上海市心理学会青春期与性心理工作委员会主任颜苏勤、徐汇区精神卫生中心院长占归来、上海市商业学校副校长金南辉、上海市奉贤中等专业学校副校长杨宏波、上海市现代职业技术学校副校长傅乐以及各兄弟学校的学生科科长、心理中心主任和心理教师。活动由学生科心理专职教师何杨主持。

与会领导和嘉宾参观体验我校心理健康教育中心。心理健康教育中心是我校心理健康教育工作的关键抓手、重要阵地，校领导班子非常重视，在校园空间资源有限的情况下选择相对私密、安静的位置，安排经费在原有咨询室基础上进行扩建。两校区心理咨询室环境舒适、设施完备，包括个体咨询室、音乐放松室、团体辅导室、宣泄室等，面积共425平方米，兼具心理咨询、心理放松、心理测量、心理图书阅览等功能。

活动伊始，副校长徐婷致辞。徐校长对莅临现场的各位领导、专家和心理教师们致以诚挚的欢迎，同时强调我校作为上海市心理健康教育示范校和上海市心理学会青春期与性心理健康教育实践基地，充分依托校际展示活动，大力推进校园心理健康教育的实践探索：一是以展示推动科研，搭建互促互学平台；二是以展示促进交流，搭建教师发展平台；三是以展示丰富活动，搭建成效共享平台。今后学校将持续推进心理健康教育实践探索，切实发挥心理育人示范作用。

我校心理健康中心不断丰富表达性艺术治疗体系，由学校礼乐社团呈现的表达性艺术展示——《大河之舞》，向师生们呈现了生命的力量，并带领大家在音乐中感受美、表达美、创造美，迸发健康向上的青春之舞。

学生科副科长钟平老师对学校心理健康教育工作进行介绍。钟老师表示我校心理工作目标明确、架构清晰，借助“三三三”工作机制，立足课堂主阵地，夯实“育心”工作基础，打造“育心”特色亮点，积极发挥朋辈辅导作用，规范管理心理档案，加强师资队伍建设，促进家校社多方联动，构建“育心”环境保障。

 随后，师生共同观看青春期心理系列微课——《青春的觉醒》。课程以动画形式讲述青春期学生生理和心理特点，让同学们在短时间内获得心理健康知识和自我调整方法。

心理教师何杨展示OH卡心理个案辅导案例——《拨开青春的迷雾》。本次案例从解决学生自我同一性危机问题入手，详细介绍咨询辅导过程以及OH卡牌使用步骤。何老师强调在个案辅导中借助OH卡牌能有效打破来访者的心理防御，缩短咨询时间，提高咨询效率，并利用联想和潜意识投射技术帮助来访者了解自己、释放自我。

徐汇区精神卫生中心院长占归来老师针对个案中呈现的问题以及如何有效应对学生危机事件开展微讲座——《医教结合视角下青春期学生紧急事件晤谈技巧》。占院长针对如何采用有效的措施、如何设定心理危机干预后的理想目标、怎样减少当事人创伤后的心理应激障碍、如何增强自我调适能力等方面进行了深入探讨。他特别提到，要在心理危机干预过程中充分沟通交流、消除顾虑，不引起当事人的消极、应激情绪，为青少年心理健康做好充分的保护措施。

活动最后，上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会主任颜苏勤老师做活动总结。颜老师对我校心理健康工作给予高度肯定，对校领导的高度重视表示感谢，并表示作为上海市心理学会青春期与性心理健康教育实践基地学校，应积极推进青春期课程建设，深入开展课题研究，以家庭教育促进学生健康成长。期待在后续工作中我校能进一步以合作交流促共建，为青少年的成长保驾护航、贡献力量。

本次心理展示活动顺利开展，切实推动了我校心理健康教育工作走深走实。未来，学校将继续加强心理健康教育，不断创设心理育人的新形式和新方法，使学校心理健康教育特色举措更成熟、富成效、可持续，全面促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。