如何将课程思政教育有机地融入英语教学，培养学生的跨文化意识和社会责任感，已成为教育工作者面临的重要课题。4月17日下午，英语教研组就如何在中职英语教学中有机融合课程思政进行了研讨，邱红芳教师分享了她撰写的《浅谈课程思政在中职英语教学中实施》一文。

交流会议伊始，主持人英语教研组长谈老师简要介绍了本次交流的背景和目的，强调了课程思政在英语教学中的重要意义。随后，邱红芳老师分享了她在实践中积累的经验和心得体会。首先邱红芳老师就当前中职教学中作为教师要不断提高自身的政治素养和文化水平，以更好更高的觉悟来引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。接着邱老师结合当前中职教学的特点如何把思政元素融入到教学中，将英语知识、能力培养与思政教育有机结合起来，让课程育人能够落到实处。邱红芳老师依据中职英语高教版基础模块教材内容，把她如何深入挖掘教材文本中的思政元素作了介绍。她例举了本学期第四周周三下午的一节组内公开课《Health and fitness》一课中，她除了将探讨身体健康与心理健康的重要性列为知识目标和能力目标外，还增加了思政目标，引导学生建立健康的生活方式，在课堂上通过学生进行小组讨论和合作，共同制定健康计划，并且讨论如何通过积极的心态和良好的人际关系来适应社会和生活，向学生提倡健康的饮食和运动习惯，让学生明自个人的健康行为对社会和他人的积极影响，通过融入课程思政元素，引导学生建立正确的健康观念和个人自律意识，以培养学生积极的生活态度和坚韧的意志品质。邱老师还探讨了她在平时的教学中通过挖掘英语教材中的思政资源，结合时事热点和社会主义核心价值观，加深对中华优秀传统文化的理解和认同。同时邱老师也分享了她利用教材中微课资源、多媒体交互课件、网络资源等现代教学手段来加强课堂的直观性和趣味性，以提高学生的学习兴趣和参与度。在与会交流中，邱老师从挖掘思政元素、结合专业特点、教学方法和手段以及评价反馈等策略的实施，将思政教育有效融入中职英语教学中，为培养学生综合素养发展打下坚实基础。

最后由教学处姚益主任就如何在英语教学中更好地实施课程思政提出了自己的看法和建议。姚主任说：英语教师需要不断提高自身的政治素养和文化水平，还要不断探索和创新教学方法和手段，努力为学生创造一个良好的学习环境和氛围，以便更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

此次交流会不仅为英语教师提供了一个交流和学习的平台，也为课程思政在英语教学中的实施指明了方向。相信在未来的教学实践中，我们的英语教学会更加注重学生的全面发展，为培养具有国际视野和社会责任感的优秀人才贡献力量。