一、推荐院校意见

    1.文字说明

    “机械制图多媒体教学软件”开发团队在机电专业老教师龚炜昌的带领下，认真学习Authorware、AutoCAD，3ds Max等软件应用，软件在中等职业教育机械类专业规划教材《机械制图》（金大鹰主编，机械工业出版社，2011）的基础上进行开发。该软件应用于“机械制图”课程教学，对学生掌握机械制图基本知识，学习作图基本方法，锻炼识图读图能力都要有良好促进作用。以郑迪、张攀青年教师为主的教学团队通过该软件的开发，掌握了与课程开发紧密联系的信息技术，并在全校范围内对信息技术在实践教学之中的应用进行了推广，也在上海市兄弟院校进行了交流，反响良好。

    二、参赛作品特色简介

    1.文字简介

    “机械制图多媒体教学软件”是依照教育部2009年颁布《中等职业学校机械制图大纲》要求，结合金大鹰主编《机械制图》开发而成。本软件以Authorware作为平台，融合AutoCAD、3ds Max等软件开发而成。软件的特色主要包含以下四方面：（1）采用必要的视频动画帮助学生理解组合体空间形状；（2）采用流动线的方式，将作图步骤清晰的展示出来；（3）利用可“拖曳”的机构三维对象，辅助学生想象机构的剖切面；（4）提供大量三维动画和虚拟造型，课堂上替代各类机械实物模型，并向学生直观展示各类结构的工作状态和三维形态。

    2.作品特色截图

图1 软件主界面

图2 组合体分解和组合动画

图3 各类机构的虚拟造型

    三、个人发展状况及社会影响

    1.文字说明

    本人自2009年参加工作以来，得到学校和前辈的悉心指导，在职业教育的理论教学和实训教学上获益良多。2011年11月，我代表上海市参加全国职业院校信息化教学大赛，并获得“多媒体教学软件比赛（项目1）专业综合2组”一等奖的成绩。这让我增强了做好职业教育工作的信心的同时，也坚定了我将信息技术结合到职业教育中的信念。

    参赛归来后，我先后承担了学校港口机电专业的多门基础课程理论教学，积累了一定的教学经验，利用Authorware、Matlab、Simulink等软件，采用仿真教学和交互式教学等方式，取得良好效果。此外，我还积极投身至学校的实训教学之中，开展了集装箱桥吊模拟操作实训、集装箱码头业务模拟操作实训和中级维修电工考证培训等实训教学工作，以“做中教、做中学”的方式培养学生解决实际问题的能力。为了提升我的教学管理工作能力，学校还让我负责“上海市中职学校现代物流骨干师资市级培训”的管理工作，并担任班主任一职。该培训班至今已为上海市各中职院校培训了43位物流专业骨干师资，受到市教委和兄弟院校的广泛好评。在教学研究方面，我先后完成了承担了多项市级和校级的科研项目，发表论文多篇，并获中国交通教育研究会职业教育分会第十四届优秀论文二等奖。

    受市教委领导和学校领导委托，我还先后为上海市现代职业技术学校、上海市医药学校为兄弟院校的同仁做了关于全国职业院校信息化教学大赛的汇报，分享了我在参赛过程中的经验和体会，并把信息技术要与课程教学的深度融合的理念传递给每位同仁。

    2.相关图片2-3张

图4 获奖合影

图5 带队参加师资培训企业实践活动

图6 暑期上船实习

    四、开展信息化教学活动及参加大赛的个人感言

    1.文字说明

    在日常教学过程中，我除了利用Powerpoint、Authorware等工具制作教学课件外，还利用机械制图多媒体教学软件、AutoCad、Matlab、Simulink等软件开展多媒体授课和仿真实验教学。此外，在实训课堂上，利用集装箱码头营运操作系统软件进行业务实训教学，利用集装箱桥吊模拟器开展模拟实践教学，丰富了教学手段和方式。通过信息化大赛的洗礼，特别是参加了职业教育信息化教学发展报告会后，我进一步拓宽了视野，了解了信息技术与教学相结合的原则与方法，很多疑问在报告会上找到了答案，感觉豁然开朗，受益匪浅。

    2.相关图片

图7 参赛现场

图8 赛后留念