凌洪兴老师，1997年7月毕业于上海师范大学计算机科学教育专业，获理学学士学位。2002年12月申报并晋升为讲师。2005年完成了上海师范大学在职研究生的学习，获教育硕士学位。2008年申报并晋升为高级讲师。至今在上海工商信息学校（原名青浦水产学校）任计算机专业教师16年。这些年来曾担任过学生处德育助理、校团委委员、教工团支部书记、电子与信息专业部教学助理、教学处副主任等职，目前担任校长助理、第二党支部宣传委员。他热爱中国共产党和社会主义制度，积极拥护和贯彻党的路线、方针和政策；认真学习党的先进思想、理论及党的教育方针政策和教育理念，并加以积极贯彻和执行。他以强烈的事业心和责任感在岗位上以身作则，踏实工作，积极进取。2003年12月，加入了中国共产党。2005年11月，在“保持共产党员先进性教育活动中”被评为校优秀党员。

　　他热爱教育事业，明确及切实履行“教书育人”的职责。“像对待自己的孩子一样”关心、爱护每一个学生，及时了解班级学生的情况，在思想上、学习上、生活上、心理上加以关爱和指导，从不因为学生学习成绩差而歧视他，也不因为行为习惯差而放弃教育帮助他。2003年，所任班主任工作的99计算机1班被授予上海市中等职业学校“先进班集体”称号。

　　工作中，他坚决服从学校的安排，与同事之间和睦相处、团结协作，关系融洽。始终对自己高标准严要求，注意自己的言行和表率作用，并不断提高自己的师德修养，努力使自己成为一名优秀的人民教师。曾荣获青浦区教育系统园丁奖，青浦区教育局颁发的记功奖，荣获上海职业院校教学名师评选活动获提名奖；多次被评为校先进工作者

热心公益事业，践行志愿服务精神

　　“服务他人，奉献社会”的志愿者精神是时代的感召。自参加工作以来，他注重个人能力培养，积极向上，一直热心公益事业，热爱志愿活动，用自己的方式为社会、为他人奉献着自己的爱心，传播“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神。

　　2003年前后，他参加了青浦区青年志愿者治安巡逻队，巡逻时间都是在晚上，他认真参加每一次治安巡逻。由于他热爱志愿活动、认真参加治安巡逻，被授予青浦青年志愿者治安巡逻队银奖队员、青浦区教育局记功奖，并被评为青浦区新长征突击手称号。

　　09年，他报名参加世博会志愿者，参加了世博会相关知识培训，并以100分满分的成绩通过了世博会通用知识的测试。经过多轮考试和选拔，光荣地成为了一名正式的世博志愿者。参加了“上海世博会城市志愿服务站” 青浦区居礼酒店内建站的志愿服务。获得《中国2010年上海世博会志愿者服务证书》，为举办一届“成功、精彩、难忘”的世博盛会做出自己应有的贡献

　　他除了自己积极参加志愿服务工作，还积极组织班级同学和支部党员一起参与志愿行动。2002年，他所任班主任班级的“学分雷锋服务队”荣获学校“优秀志愿者服务队”光荣称号。

　　09年迎世博期间，组织支部党员来到了古镇朱家角，就语言文字的规范和景区环境等方面开展“啄木鸟”活动。同时分发世博宣传资料。经汇总，共找到问题并提出意见建议39条。支部将对这些意见建议认真梳理后分类反映给相关部门。支部部分党员还参加了朱家角镇党群办组织的“维护交通秩序”志愿者活动。活动旨在结合深入开展学习实践科学发展观活动，让党员干部通过自己的实际行动积极投入到“宣传世博、参与世博、服务世博”的活动中去，充分发挥党组织党员的先锋模范作用。

　　2010年世博会期间，参与组织支部全体党员到所在社区报到，参加了社区志愿者巡逻等活动。“五一”期间还参加了学校党总支安排的世博安全志愿者服务。

　　他深知“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。志愿服务是一个高尚的行为，拿出自己的实际行动，不必高声渲染，只要用心去做，他将在志愿服务这条路上更加坚定信念。

完善知识结构，不断提升教育方法

　　为了提高自己的教育教学水平，完善自己的知识结构，以适应时代发展的需要，他积极参加各类培训，不断给自己充电，并用系统的教育教学理论指导自己的实践，在实践中不断总结教育教学规律，勇于创新。

　　2003年至2005年完成了上海师范大学现代教育技术在职研究生学习，并获得了教育硕士学位，为教学实践和教育教学研究奠定了扎实的基础。

　　2006年参加了上海市教育科学研究院分部主办的计算机教学研讨班，并获得了合格证书。

　　2007年9月至2008年1月，参加了青浦区教育局党校开设的“教育系统干部培养基地培训班”，通过培训使他提高了教育教学理论水平知识，又在实践中得到了锻炼。

　　2007年下半年参加了“计算机及应用专业骨干教师国家级培训”，成绩为优秀。培训使他对全国计算机专业教学现状有了进一步的认识，提升了专业理论和专业技能水平。

　　2007年3月，参加了由信息技术学校主办的国际动漫师资培训班，并获得了动漫教学资格证书。通过努力，已取得了国家职业鉴定多媒体作品制作员中级证书和计算机操作员高级证书。

　　2010年参加由同济大学企业数字化技术教育部工程研究中心组织的信息技术职业能力师资培训，获《Inventor2011中级》证书。

钻研课程教法，积极投身课改实践

　　面对教育改革发展的形势，他认真学习上海市中等职业学校计算机及应用专业教学标准，坚持从学生的实际出发，逐步改变以往单向传递、教学与实践相脱节的课堂教学授课方式，努力探索技术性、应用性强的专业课程教学模式，力求采用以学生为中心的实践性教学认知模式，以“实”与“技”字当头，让学生真正达到“毕业能上岗”的要求。他积极采用“任务引领”教学模式，参加课程教材教法改革实践活动：

　　2003年，获青浦区“电信杯”网页制作竞赛团体一等奖，个人三等奖。

　　2007年，在2006-2007年度骨干教师国家级培训说课竞赛中，获一等奖。

　　2007年，本人制作的动漫作品获上海市“星光计划”第二届中等职业学校学生技能比赛二等奖。

　　2008年4月，参与编写的中等职业学校计算机及应用专业新课程标准的配套教材《办公设备操作与维护》出版发行。

　　2008年5月，参加上海市中等职业学校第五届教师教学法改革交流评优课《运用补间制作文字动画效果(二)》三等奖。

　　2008年7月到8月，将课堂教学和专业实习相结合，进入拾力动画公司顶岗实习。

　　除完成日常教育教学工作,他还接受带教新教师的任务，以自己的行为影响新教师，同时，虚心向新教师学习，给新教师以自信，强化教书育人的责任感。

树立科研意识，教育教学争创实绩

　　现代教育需要的教师不仅仅是实干型的，还需要有一定的科研意识，注重对教育教学上的点滴经验的总结和升华。因此，他在教育教学的实践中，非常重视总结教育教学科研，并取得了一些收获。

　　2004年，在《教育传播与技术》杂志上发表论文《浅谈德育在信息技术学科中的渗透》和《利用计算机教学培养学生的创造力》。

　　2005年，在《上海教育科研》上发表论文《Blog在学科教学中的应用》，该论文分别在中国教育技术协会2005年年会“昊天杯”征文评比活动和上海市2006中小学现代教育技术论文大赛中获得三等奖，在学校论文评选中获一等奖。

　　2005年，教育硕士毕业论文《基于Blog的促进合作与反思的学科教学研究》通过了专家评审，并被收录进<中国优秀博硕士论文数据库>。

　　2007年，在《成才与就业》上发表论文《浅谈中职校计算机上机操作实践课的教学策略》。

　　2007年，在《职教论坛》（增刊）上发表论文《博客-----教师校本培训的新途径》。

　　2012年，论文《细节决定成败——有效指导学生参加职业技能比赛的实践与探索》在中国计算机学会教育专业委员会高职中专上海研究会2012年年会论文交流中获三等奖。

指导学生参赛，推助学生体验成功

　　他从2002年第一次指导学生参加上海市中等职业学校“未来建设者”技能大赛至今，已5次指导学生参加市级以上综合性职业技能比赛，每次指导学生参赛，都有艰辛、有付出、有收获，有成功、也有经验教训。所谓“细节决定成败”，要使学生在比赛中取得好成绩，需要从一开始就高度重视，合理安排学校课程，精心组织赛前集训，注重每一个细节，推助学生体验到成功的喜悦：

　　2002年，指导学生在上海市中等职业学校第八届“未来建设者”大赛中指导学生获计算机类办公自动化软件操作项目团体一等奖。指导的五位同学中，获个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　2003年，指导林志超、王佳婧同学分别获第五届上海市中小学电脑设计与制作成果二等奖和三等奖。

　　2003年，指导林志超、吴文超同学分别获2003年青浦区教育信息化成果展高中组一等奖和二等奖。

　　2005年，指导学生在上海市“星光计划”第一届中等职业学校学生职业技能比赛中指导学生荣获动漫设计项目（全能）团体第三名二等奖。丁堪瑾同学荣获单项一等奖、全能二等奖；王伟同学荣获单项二等奖、全能二等奖；周峰同学荣获全能三等奖。

　　2006年，指导学生在上海市第六届“西部集团杯”青少年计算机应用操作竞赛---动画设计与制作高中组三等奖。

　　2009年，指导学生在上海市“星光计划”第三届中等职业学校学生职业技能比赛中指导学生荣获影视后期项目（全能）团体第二名，个人一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　2011年，指导学生参加上海市第四届中职校星光计划比赛获工业产品设计全能项目团体第三名，三位学生分别获三等奖。

2011年6月，在全国职业院校技能大赛计算机应用技术技能类工业产品设计（CAD）技术比赛获优秀指导教师奖、指导陈浩同学获一等奖。

青藤文化不只是一种形式，更是一种精神，需需要每一位工商人在自己的本职岗位上尽心尽职，用实际行动来践行自强不息、不断奋进的青藤精神！