如果问一位教师，你希望成为怎样的老师，相信每个人都有自己的答案，梅春兰老师的回答很简单，那就是“做一名可亲可敬可爱的好教师”，她说，自从立志成为一名教师开始，自己就是这样想的，如今踏上教师岗位十余年，她说自己依然在努力着，没想到，简单的想法，却越来越发现可以是一辈子的追求。“香中别有韵，清极不知寒”是对别有一番不俗韵味和高洁气质的梅的赞美，了解梅春兰老师的人不觉也会从她的名字联想到她为人处世的态度，这两句诗亦恰如其真实写照。十多年前，梅春兰与职业教育结下不解之缘，98年她从上海旅游高等专科学校饭店服务与管理专业毕业，进入上海工商信息学校担任旅游服务专业教学，始终工作在教育教学一线，她现任学校第三专业部教学助理、旅游教研组组长，是青浦区第四届名优教师，上海劳动社会保障局国家级考评员，餐厅服务员技师，高级会务服务员。十余年的累积，交织着风雨艰辛，但默默地坚持和坚守，让她在职业追求的道路上留下了一片清香。

党性师德馨香飘

　　1998年1月，还在大学期间，梅春兰就被吸收为中共预备党员。源于踏实的学习态度和突出的工作热情，她远远不满足知识上的提升和能力上的锻炼，在思想上也在不断锤炼自己。她是大学校园中活跃的一份子，她担任系文艺部部长、校文艺部委员、校艺术团团长……积极的人生态度让她付出的同时也不断收获着。98年的夏天，怀着要做一名“传道受业解惑”的好教师的理想她来到了上海工商信息学校，成为一名旅游专业教师。

　　从此，她牢记自己是一名教师，更是一名党员教师的责任与使命，凭着强烈的事业心和责任感，认真履行自己的岗位职责，提升师德修养，为人师表。

　　2006年，学校在云南红河、文山两个州联合办学，急需专业教师指导。学校领导找梅春兰老师商量，希望她能担此重任。梅老师知道，她的答应就意味着要孤身一人前往云南，进入到偏远的山村学校教学；意味着要整整一个多月的时间离开还年幼的儿子、家人；当然也意味着她将为云南三个学校的师生上实践展示课，而那些从未接触过旅游专业教学的老师将获得专业课程的培训……作为一名年轻的党员教师，她知道自己应做的选择，于是没有丝毫犹豫，她踏上了这次艰苦的旅程。当地的条件比想象中更为艰苦，但她努力克服种种困难，圆满完成了餐饮、会务技能培训和其他课程的指导工作。

　　多年来，她始终在教学第一线默默耕耘，连续多年担任班主任，所带98饭店服务与管理班被评为青浦区先进班集体；直至2012年担任了第三专业部的教学助理，这才卸下了班主任工作。但原来所带班级或专业部一旦有德育思想教育的需要，她都义不容辞地主动承担工作，为学生全面提升发展不遗余力。

　　人赞梅花“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，而作为一名党员教师，梅春兰老师同样追求的是思想上的高洁。她不追名逐利，不断学习先进的教育教学理论、更新教育思想，为的就是以自己的人格魅力给学生无形的力量与教育。“学高为师，身正为范”，她始终从小事做起，让自己的每一细小的言行都成为学生的榜样，真正做到为人师表。青浦区教育系统园丁奖、青浦区优秀共产党员、区记功……这一项项荣誉印证着她对理想事业的不懈追求。

厚积薄发暗香浮

　　俗话说， “要想给人一杯水，自己要有一桶水”，作为一名青年教师，只有博观约取，才能厚积薄发。多年来梅春兰坚持不断进修、自学充电，她虚心地向老教师学习，参加华东师范大学旅游管理专业专升本的学习，2002年，通过层层笔试和面试，她获得了上海市劳动局餐厅服务员考评员的资格，2005年先后参加会务初级、中级、高级服务员的考证，成为一名餐饮、会务双高级证书的专业教师。

　　在先进的教育教学思想的指引下，梅春兰老师撰写了一系列进行专业教学探索的论文，《转变教师角色培养学生学习兴趣——餐饮服务与管理的教学策略初探》在2007年度校优秀论文评选中荣获鼓励奖；《旅游专业教学需要无痕教育》在校第五届教学节教学论坛中获二等奖；同时，与市职业培训研究发展中心，中心教研组等老师共同编写了《餐厅服务员（中级）》的培训教材，这本教材作为上海市劳动局餐厅服务员中级考试教材，供高、中职学校教学参考使用。

　　日积月累，在教学上的探索使她逐渐摸索出了一套富有个性，适合自己教学的方法。梅老师参加了数次市区级教学法评优活动，2008年获得了上海市教学法评优活动三等奖，2012年获得了上海市第六届教学法评优活动优胜奖，撰写的教案和制作的课件在中国教育教学研究会活动中荣获二等奖。

　　担任教研组长以来，她始终以教研组的成长和进步为先，积极开展教研活动，用“走出去，请进来”的方式，到行业参观学习，邀请行业专家指导专业教学；以群策群力，同伴互助的思想，挖掘组内资源，高级教师引领专业教学，技师展示风采，这一系列的活动提高了专业教师的综合能力。

桃李不言蹊自成

　　老师的工作就意味着无止境地付出，一如梅的品格“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”。由于刚进校的几年，学校专业英语教师的匮乏，梅春兰就义无反顾地担当《饭店情景英语》的教学工作，参加上海旅游培训中心的考证，每次任教的成绩，都是可喜的。

　　尽管专业部教学工作和教研组工作繁重，她还是尽自己所能辅导学生参加各类比赛，和杨春红老师辅导学生参加了市首届星光计划中职技能大赛，餐厅服务比赛，三位参赛选手分别获得全能二等、三等和11个单项奖。她始终勇于挑战，第二届星光计划时，转而承担起会展服务组的训练指导任务。由于第一次参赛，一切都在摸索阶段，最后成绩并不如意。但梅春兰老师不怕失败,在总结经验,重新筹划后,又一次带领学生参加了第三届星光计划会展服务组的比赛。以2个全能二等奖,1个全能三等奖的好成绩夺得该项目组的团体第三名。2011年她再一次带领学生以团体第三名，两个二等、三等全能的优秀成绩完成了第四届星光计划会展服务项目比赛的任务。2013年她和胡明松老师再战星光，参加第五届星光计划会展项目比赛，以2名一等奖、1名二等奖、2名三等奖，5名参赛选手全获奖的优异成绩拿下了团体第一名的成绩。

　　她带教田江艳老师，从不保留，用亲身经历和教育教学中的好方法、好点子，帮助田老师快速成长。在教研组内老师的共同努力下，组内三位青年教师参加校第五、六届教学节评优活动，获得一等奖和三等奖的好成绩，使青年教师快速成长。

　　这就是梅春兰老师，十五年来始终保持着工作激情，用真情感动人、用行为影响人、用知识改变人、用品德塑造人。在职业教育这条路上，尽管不会一马平川，但梅可以傲霜斗雪迎春，可以源源散发幽香沁人心脾，梅春兰老师也相信，自己在教师生涯中会坚守独立、独特的自我，永远认真履行好教师的神圣职责！