学校专业详细信息
所属学校:   上海健康医学院附属卫生学校
专业大类:   医药卫生大类 专业名称:   护理
专业代码:   720201 专业方向:  
专业性质:   示范性品牌专业,精品特色专业
对应职业工种:   护士 毕业时职业技能所能考
出的职业资格证书:
  全国护士执业资格证书
对应开放实训中心:   上海现代护理开放实训中心 级别:   校级
专业介绍:

护理学(中本贯通)

培养目标:本专业培养能较系统掌握人文社会科学、医学科学和护理学的基本理论、基本知识和临床护理基本技能,具有基本的临床护理工作能力,初步的教育能力、管理能力及科研能力,一定的中医护理临床思维能力和技能,并具有终生学习能力和良好职业素养,能批判地接受信息、具有评判性思维及分析和解决实际问题的能力,具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能,能进入护理本科专业学习,毕业后能在各类医疗卫生保健机构及相关领域从事护理工作的应用型高素质专业人才。

主干课程:正常人体学、疾病学基础、基础医学综合、临床用药护理、健康评估、护士人文修养、护理学基础、成人护理学、儿童和青少年护理、母婴护理、护理心理学、急救及重症监护学、中医护理学、老年护理学、康复护理学、精神科护理学、社区护理学、护理科研、护理教育学、护理管理学

就业方向:在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理管理、护理研究等工作

专业特色及竞争优势:本专业为上海市教委批准的中本贯通培养专业,学制7年。前3年在我校就读,完成全部课程学习并通过转段考后,第4年起进入高校学习。目前,我校已与上海中医药大学和上海健康医学院两所本科院校开展护理专业中本贯通联合培养。

上海健康医学院附属卫生学校护理专业具有60余年护理专业办学经验,为教育部和上海市中职示范性重点建设专业,建有护理仿真实训中心,拥有上海市知名三级甲等医院为主体的校外实习基地30余家。所培养的学生多次在国家级、市级职业技能竞赛中获奖。近年来,本专业不断拓展国际合作,以培养学生的国际视野,提高学生的市场竞争力。

护理(中高职贯通)

培养目标:主要培养适应现代医学和护理工作需要,德智体全面发展,热爱护理事业,坚持护理工作为人民群众服务的宗旨,具备艰苦求实的敬业精神和以病人为中心的理念,能胜任临床整体护理工作,适应护理诊疗技术的发展,又具有本科护理专业能力发展潜质的高素质护理技术技能应用型人才。

主干课程:正常人体形态与功能、疾病学基础、护理学基础、健康评估、母婴保健、儿童护理、成人护理、老年护理、社区护理和心理护理等。

就业方向:在各级各类医疗卫生、预防、保健、康复等服务机构从事各类护理工作。

专业特色及竞争优势:本专业为沪上首批试点中高职教育贯通培养模式的专业,为教育部国家“技能型紧缺人才培养培训工程”重点建设基地、国家示范性高等职业院校重点建设专业、国家高等职业教育护理专业教学资源库建设领衔单位,建有护理仿真实训中心,拥有上海市知名三级甲等医院为主体的校外实习基地30余家。所培养的学生屡次在国家级、市级职业技能竞赛中获奖。学生毕业后可在各级各类医疗卫生、预防、保健、康复等服务机构从事护理工作。

 

专业建设成果:

包括学生、教师获奖、教材获奖及出版物

2016年 全国职业院校技能大赛         国家级       护理       二等奖1人次

       国际护理技能大赛             省市级       护生组    团体三等奖

2017年 全国职业院校技能大赛         国家级       护理       三等奖1人次

       星光计划职业院校技能大赛     省市级       护理      一等奖2人次,二等奖2人次,三等奖4人次,团体第一名

       国际护理技能大赛             省市级       护生组    团体三等奖

2018年 全国职业院校技能大赛         国家级       护理       一等奖1人次,三等奖1人次

2019年 全国职业院校技能大赛         国家级       护理       二等奖1人次

2016年 上海市中等职业学校第七届教师教学法交流评优活动   省市级   护理    二等奖1人次

2017年 上海市级教学成果奖                             省市级   护理    一等奖

2018年 内地办学优秀教育工作者                         省市级   护理    1人次

       全国职业院校技能大赛中职组护理技能赛项          国家级   护理    优秀指导教师奖1人次

       自治区职业院校“医模杯”中职护理技能大赛        省市级   护理   “优秀裁判员”奖1人次

2017-2019年 教师发表论文26篇,主持参与科研课题项目7个,主编教材7本。

2019年 获得上海市教委竞争性立项4个。