本学期，我首次以指导教师的身份投身上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛的备战工作。肩负着每周18节专业课教学和班主任的双重职责的我，备赛期间还参与了校内班主任基本功展示交流活动，并开设了一节校内班会公开课。多重身份交织，是压力，更是动力。

我的专业背景是物流工程，如今在我校担任物流管理专业教师。得益于早年在物流行业的实战经验，我深刻感受到行业正经历一场深刻的变革——专业化、数字化、智能化转型势在必行。正是这段经历，让我接触并掌握了Python这一强大的工具。如今，凭借对行业发展痛点的切身体会，我同时承担了部分班级的Python编程教学任务。我深知，未来的物流人才，不仅要懂管理，更要懂技术，掌握编程语言是开启数字化物流大门的钥匙。Python以其相对易学的特性，成为理想的启蒙语言。

当“星光计划”的号角吹响，我深知这是一次将专业认知转化为实战能力的宝贵契机，更是助力学生对接未来行业需求的桥梁。备赛期间，我和学生们开启了“两点一线”的奋斗模式：课堂授课与赛前辅导无缝衔接。挑战是显而易见的：对于毫无计算机编程基础的物流专业学生来说，Python的学习无异于攀登一座新高峰。

面对零起点的学生，我们迎难而上。我们的策略是：夯实基础，步步为营。 紧扣大赛赛务手册的要求，我们量身定制了详细的学习计划。从最基础的语法、数据结构讲起，到物流场景中常见的数据处理、流程模拟等应用，一步一个脚印，带领学生从懵懂“入门”走向逐步“熟练”。过程虽艰辛，但看着他们一点点理解变量、循环、函数，再到能独立解决实际问题，那份成就感无与伦比。

技能竞赛不仅是技术的比拼，更是综合素养的展示。因此，在编程技能训练之外，我们同步强化了展示环节的培养。从项目内容逻辑的梳理、讲解表达的清晰度，到专业自信的仪容仪态，我对学生进行了一对一的细致指导，力求在赛场上展现出上海职业院校物流学子严谨、自信、专业的匠心风貌。

这段星光征程，于我，是教学相长的深度实践，是将物流数字化转型理念付诸行动的宝贵经历；于学生，则是用技能挑战自我、叩响未来之门的筑梦之旅。我们深信，扎实的Python编程能力，结合深厚的物流专业知识，必将为学生们铺就一条通往智能化物流新时代的康庄大道，成就属于他们的精彩未来！