在刚结束的2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（中职组）赛项中，上海信息技术学校有5个项目参赛，取得了2金2银的好成绩！

2024年世界职业院校技能大赛是由教育部、国家发展改革委、科技部、工业和信息化部等部门联合主办的比赛。大赛不仅考验了学生们的专业技能，还对他们的创新能力和实际操作能力、现场展示能力提出了更高的要求。上海信息技术学校参赛团队荣获“产品数字化设计与开发”赛项和“大数据应用与服务”赛项金奖，“新闻传播赛道短视频制作”赛项和“化工生产技术”赛项银奖。比赛结果也充分展示了学校的教学成果及学生扎实的专业技能与综合素养。

产品数字化设计与开发赛项

参赛学生：赵天磊、姚鹏飞、程潇瑶、苏耀

指导教师：张磊、宫海兰

大数据应用与服务赛项

参赛学生：李捷、俞顺利、李天成、管云飞

指导教师：刘雪花、邵帆帆

新闻传播赛道短视频制作赛项

参赛学生：黄玘祺、郑一夫、田玉鑫、郑嘉怡

指导教师：孙谦之、宋忆凝

化工生产技术赛项

参赛学生：卢昕晨 王微微 吴天宇 徐逍

指导教师：高志新 王兆东

统筹规划    高效备战

自9月30日新赛制一经发布，学校积极响应、深入研究大赛相关文件精神、精心策划、统筹制定参赛方案，明确备赛的目标、任务和步骤，各部门紧密协作，为备赛工作打下了坚实的基础。通过培训会，对新赛制进行细致解读，对参加国赛的5个项目逐一开展赛前模拟训练，通过模拟比赛，促进不同赛项团队之间的交流和学习，实现了取长补短、共同进步。

在备赛期间，校领导和系部主任给予了极大的关注和支持。他们层层把关指导，从不同层次和视野对项目作品提出了建设性意见和建议。同时，参赛专业系部、教学运行中心等多部门紧密协作，动员了所有可用资源与力量，为备赛工作提供了全方位的支持和保障。以科学合理的规划和安排，确保备赛工作的有序进行和高效推进。

产教融合    实践赋能

学校一直注重实践教学，与多家企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习实训机会。通过校企合作，学生不仅能够掌握前沿技术，还能够提前适应职场环境，提高就业竞争力。如：成立产教融合数字化设计与制造工作室，以企业项目实战经历提升学生技能水平。通过模拟竞赛养成选手决断、得分的能力，训练成果取得较大突破。

教师们在教学过程中注重培养学生的创新能力和团队协作精神，通过项目驱动、案例教学等方法，激发学生的学习兴趣和潜能。在备战大赛的过程中，教师团队更是倾注了大量心血，为学生提供了专业的指导和帮助。

赛制变化    全力应战

相较于以往的全国职业院校技能大赛，本次世界职业院校技能大赛在比赛内容和方式上均发生了显著变化。不仅考验学生们的专业技能，还对他们的创新能力和实际操作能力、现场展示能力提出了更高的要求。

参赛团队经过多次组织项目的模拟展示和讨论会议，不断完善比赛实施方案。根据赛项特点，指导教师结合产教融合的实际需求，根据选手的专业技能和特长，制定科学合理的备赛计划。选手们分工明确，高效协同，技能互补，共同应对比赛挑战。

世界职业院校技能大赛为学生们提供了展示才华的舞台，并为他们的未来职业生涯打下了坚实的基础。学校将以此次备赛参赛为契机，进一步深化教育教学改革，坚持以赛促教、以赛促学的方式，不断提升学生的专业技能和综合素养，为持续推动职业教育高质量发展，培养与发展新质生产力要求相适应的高素质技能人才助力赋能。