南湖职院:祝贺!2024年上海市职业院校技能大赛教学能力比赛获奖教师团队揭晓!

来源:上海南湖职业技术学院 时间:2024-08-21

近期,市教委公布了2024年上海市职业院校技能大赛教学能力比赛获奖名单,我院三个系部教师团队在高职组专业项目比赛中分别获一二三等奖各一项,具体获奖者如下:

     获奖团队

团队成员

获奖等第

智能汽车服务系

李颖、朱列、寻桂莲、顾艳

一等奖

智慧商旅系

相敏、杨凤、王韧冰

二等奖

数字创意系

杨冰、倪珺、杨明骁

三等奖




学院党政领导始终高度重视学院教学团队建设,对教学能力比赛关心指导,鼓励教师探索和实践新的教学方法和技巧,促进教师的专业成长和发展。教学管理部门精心组织协调,各系部高度重视、积极组建教学团队参加各赛项教学能力比赛,安排教学经验丰富的专家悉心指导;各队参赛教师全力以赴,团结协作,在比赛中发挥出应有水平,取得良好成绩。

一、高标准 高水平 争一流

智能汽车服务系部《驱动电机系统典型故障检修》课程教学团队,在备赛过程中,对标国赛一等奖作品,制定了参赛文本和教学片段,深入研究作品的特点,分析其教学设计、教学方法和教学效果,以此为标准不断打磨自己的作品,同时,对比赛要求与评价指标加强研析,学习最新的职业教育政策和教学方法,大家发挥团队协作精神,互相支持、互相学习。为了在比赛中发挥出最佳水平,教学团队的老师们经常进行模拟比赛到深夜,熟悉比赛流程,查找不足,针对存在的问题进行及时整改。在压力测试中,老师们不断提高自己的心理素质和应变能力,确保在正式比赛中能够稳定发挥。智能汽车服务系部参赛教学团队,经过高标准的努力,高水平的发挥,取得了教学能力比赛一等奖。

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二、勤努力 提能力 争佳绩

智慧商旅系部《云南咖啡制作》课程教学团队,为参加此次比赛,三位教师刻苦努力,克服困难,并肩作战,夜以继日地投入到教学设计与比赛方案的打磨中,他们不仅深入研究教育理论,紧跟行业发展趋势,还巧妙融合信息技术,借助AI技术,创新教学模式,课程内容变得更加生动有趣,激发了学生的学习兴趣,力求将课程课打造成为集知识性、实践性与创新性于一体的精品。在备赛过程中,团队成员之间展开了密切的合作。相敏老师负责梳理课程大纲和知识点;杨凤老师专注于教学设计和教学方法的创新;王韧冰老师则在多媒体技术的应用上下足了功夫。通过分工合作,每位老师都发挥了自己的特长,有效提高了工作效率。智慧商旅系部参赛教学团队,经过不懈努力,取得了教学能力比赛二等奖佳绩。

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三、精专研 重实践 求实效

数字创意系部《虚拟现实设计与制作》课程教学团队,通过这次比赛,团队成员对“三教”改革和专业课程体系精心专研,不断提高认识和理解。虚拟现实设计与制作是一门实践性很强的课程,在比赛准备过程中,教学团队以李白烈士故居虚拟场景设计制作真实项目为基础,打造融入红色文旅资源的思政元素虚拟仿真教学情景,助力打造“特色化、智能化、具身化”的红色数字化旅游新模式,结合实际工作岗位,从三维模型师能力要求入手,形成三维理论、设计能力和职业素养的全面培养,尝试采用项目驱动、小组合作、情境教学等多种教学方法,创设真项目真流程三维设计学习情境,打造“企师生”三位一体学研共同体,让学生在实际操作中掌握知识和技能。数字创意系部参赛教学团队,用教学专研的实践成效,取得了教学能力比赛三等奖。

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学院将持续推动“三教”改革,以教学能力比赛为切入点,努力打造“对接岗位、数智融合”的金课。一是要继续探索运用“微课”“慕课”“精品在线开放课程”等现代信息技术,满足学生多样化、个性化需求的教学新方法;二是要深化推进“虚拟仿真”、网络学习空间建设和普遍应用,提高学生自主学习、个性化需求;三是培育一批理念清晰、行动积极的教改先锋力量,开展人工智能教学创新应用、数字化赋能学生个性化学习及评价、线上线下混合式教学实施、职业教育典型教学模式(教学方法)应用,形成一批引领“课堂革命”的典型案例、优秀课例,为南湖教学质量进一步提升而努力。