商业学校:云端凝智慧 聚力共前行
2022-04-12来源:上海市商业学校
2022年4月5日下午,上海市中职商务英语专业教学标准修订项目线上研讨会通过腾讯会议如约顺利进行,此次线上研讨会特别邀请了上海市市教委教研室教研员谭移民、云鹰流通科技集团有限公司战略投资部总监顾炯亮、上海鹏航航空科技有限公司副总经理李威、剑桥考试中心考评部华东区域经理李明、剑桥商务证书考试华东区主考官陈雪翎、上海思博职业技术学院国际商务与管理学院外语系主任王小妮以及修订项目组成员上海市十所中等职业学校商务英语专业负责人及骨干教师出席会议,上海市商业学校校长王云玺、副校长金南辉、发展规划室主任陈志红、外语教学部主任卢宁宁、外语教学部副主任杨永昊、商业学校商务英语专业骨干教师杨冠华、贾延琦等一并出席了此次会议,会议由上海市中职商务英语专业教学标准修订项目组负责人卢宁宁老师主持。
此次市级商务英语专业教学标准修订项目研讨会旨在对项目前期完成的工作任务与职业能力分析表进行最后研讨与确认;进一步优化商务英语专业课程设置与课程结构,确定核心专业课程;分配专业课程标准文本撰写任务,为推动后续专业教学标准和课程标准的制订工作做好准备。
会议伊始,上海市商业学校王云玺校长进行发言,王校长表示,当下疫情形势严峻,专家和老师们都居家办公,对于今天能顺利召开上海市中职商务英语教学标准修订项目会议向各位参会人员表达了感谢。王校长认为,项目组成员都是上海市中职校商务英语专业领域翘楚,在专业建设方面都有建树,能参与到此次教学标准修订任务中具有非常重要的意义,希望项目组凝聚更多的集体智慧完成教标修订的任务;必须达成教育部对于职业教育的要求,坚持产教融合、校企合作,教标修订需要参考相关职业资格标准,注重工学结合、校企合作和顶岗实习等职业教育需求,希望企业专家和商务英语专业专家多提宝贵意见和建议,融入到教学标准中,不断提升商务英语专业学生的培养水平。
紧接着,项目组会议主持人卢宁宁老师向参会专家和老师们展示了商务英语专业核心课程设置表,提出了本次教学标准修订确定了11门专业核心课程,希望征求专家们的建议更加完善专业核心课程设置,使得课程标准更加具备科学性和逻辑性。
研讨会上,莅临会议的专家们紧扣当前人才需求的特点和要求,发表了各自观点,会场讨论氛围热烈。王小妮教授对于专业核心课程的设置表示赞同,她提出《客户服务》课程是否可以改为《客户服务管理》,同时读写课程和跨文化交际课程的职业能力要求部分内容有重复,提出是否需要优化;李文静老师对于《跨文化交际》课程的职业能力要求提出了具体优化建议;企业专家顾炯亮也认为《跨文化交际》课程内容应补充跨文化相关基本知识,更加完善职业能力要求;市教委教研员谭移民老师认为,部分课程职业能力的交叠和重复是允许的,对于很多老师提出的跨文化交际课程优化建议表示认同,需要结合职业教育的相关要求进行制订;其他企业专家非常认可营销类课程和相关职业能力要求的表述,也对于营销课程提出了企业专家的个人观点和看法。与会专家们一致认为,前期市级商务英语专业标准修订的成果符合当前职业发展的需求,力争在后续的工作中制订出能体现先进职业教育理念的课程标准。
会上,卢宁宁老师对课程标准文本撰写工作进行了分工安排,卢老师详细介绍了此次课标文本撰写任务的具体分配以及相关要求,并提出后续需要各位成员完成相关表格填写任务。
接下来,上海市教委教学研究室教研员谭移民老师对课程标准撰写工作进行指导,谭老师认为课程设置以项目成员确定为主,每一门课程设置的定位界限需要更加清晰化和科学化。他提出,专业核心课程的课程标准,主要内容应包括知识和技能的定位,特别是技能要求需要表述到位;学习任务方面需要老师们完成更多创造性工作,任务需要按照逻辑关系排列和梳理。谭老师向参会老师们展示了以知识为主的课程和以技能为主的课程的内容以及要求的相关样本参考,鼓励老师们发挥自我创造力更加完善课程标准修订任务。
会议最后,上海市商业学校副校长金南辉对于项目工作进行了总结并提出了三点意见与要求。他认为,此项工作已经到了新的阶段,在各个项目组成员的努力下完成了课程设置与职业能力分析表,这个过程看似简单实则复杂,但是看到目前已经达到成果说明老师们都付出了很大的心血,向各位表示了感谢之意;项目工作需要老师们注意边界性,需要按照职业教育要求进行,注重思政教育内容的融入,在撰写任务中须多加关注;项目组工作需要协同进行,希望老师们多保持沟通以便项目组能统筹协调,希望发挥项目组通过集体力量完成任务。
上海市商业学校副校长金南辉和卢宁宁老师最后再次代表项目组向辛勤付出的老师们表达了感谢,也希望项目组成员们能够在疫情期间进行自我保护,不断秉承求真务实、开拓创新的教改理念致力于上海市商务英语专业教学标准修订项目任务的执行,保质保量地推进商务英语专业教学标准修订项目顺利进行。