网络上火爆的AI数字人是如何生成的？绘制一个IP形象需要哪些步骤和技术？……5月12日，上海新闻出版职业技术学校举办职业体验活动，400多位学生和家长在多个项目中感受职业教育和人工智能赋能新闻出版的魅力。

在蓝色幕布前拍张照，然后在电脑上选择一个数字场景，再选择身份、衣着、发型、表情、配饰等关键词进行个性化定制，人工智能软件就会自动生成一个专属的数字卡通人像。“妈妈，这个数字人就是‘太空城’里的我，你看厉不厉害。”来自黄浦区的李雪同学惊喜地说道。“原来，数字人是这么设计出来的。”李雪是一名九年级学生，即将面临中考，她有意向报考中高职贯通，所以就和妈妈一起来参加此次职业体验活动。

此次学校一共设计了“智影趣梦工坊——AI数字人像定制”“智慧绘梦师——AI带你玩转IP形象设计”“古今交融——VR古籍寻游探秘之旅”“AIGC数字艺术——光影图像设计”等6个项目，按照不同职业特点设置了不同的体验区。

来自闵行区的家长赵女士表示，虽然孩子只有三年级，但是这两年她带着孩子到不同职校参加过很多职业体验活动。“孩子很喜欢VR探秘古籍和龙鳞装图书笔记本DIY项目，还对动漫设计师有了一点初步的了解。”赵女士感叹道，未来职业选择越来越多了，早点让孩子接触不同职业，对他未来职业规划也很有意义。

“今天上午我们就接待了好几十位家长和学生，还排起了队。”“智影趣梦工坊”项目负责老师说，家长们咨询最多的就是人工智能技术怎么应用到课堂上。“AI人像定制技术能够让学生接触到数字智能化影像创作方式，拓宽他们的艺术和技术的视野，激发创造力和想象力，提高数字影像创作的深度和广度。”

学校党委书记、校长、教培中心主任黄彬表示，举办职业体验活动的目的就是希望学生和家长了解职业院校，体验职业的乐趣，同时树立职业的信心。“人工智能背景下，学校专业也面临着转型，所以今年我们围绕传统与现代科技融合的纬度，来展示我们的专业和课程。”在黄彬看来，当今数字媒体的快速发展让新闻出版职业方向也发生了很多改变。“以前我们学生毕业后主要是去印刷厂、出版社和书店，现在就业方向更为多元。像B站、世纪出版集团、阅文集团都需要数字媒体人才，这方面的人才缺口也比较大，所以毕业生们不愁找工作。”

“这几年，职业体验活动越来越热了，受到学生和家长的支持和关注，职业院校和技能人才培养的认可度和重要性不断提升，职业教育发展迎来了春天。”从事职业教育30多年，黄彬为这种变化感到欣喜。“这也鞭策和鼓励我们，职业院校要切实与产业发展紧密结合，通过产教融合和校企合作等多种方式培养社会紧缺人才。”黄彬表示，学校已经与B站、阅文集团深度合作，未来还将与米哈游等头部游戏公司展开多种形式的合作。