职业院校的技能比拼注重以就业为导向，以产业发展的人才需求为依托，考察学生在模拟真实的操作环境下，应用所学知识技能解决实际问题的能力。
“计算机检测维修与数据恢复”是今年“国赛”新设的项目，要求选手在规定时间内，检修一块故障的电脑主板、一个存有操作系统安装源和相关软件的受损U盘,然后搭配组委会提供的其他部件组装电脑主机并完成系统安装。此外还需要恢复三块不同类型故障硬盘中的数据及修复四块设有故障的计算机主板模拟功能板。
由于所有的内容必须要在“国赛”设定的三小时内完成，对于还是中专程度的学生而言具有很大的挑战性。为此，代表上海市参加此项比赛的四位选手在集训过程中需要付出更多的努力。
在大赛集训工作开展的筹备阶段，集训基地的老师们就发现本项目竞赛中同时考验了计算机与电子领域的相关知识，具有明显的专业跨越性。所以在集训中需要在短时间内培养出具有扎实软硬件基础理论和实践操作、故障排查能力的多领域复合型选手,故上海信息技术学校选派了计算机系赵俊卿老师与机电系李关华老师组成教练组一起进行集训指导工作。由于两位指导老师曾经多次在地方、全国乃至世界各类技能大赛中担任集训指导工作，参赛经验丰富，所以在集训工作的部署安排上显得十分得心应手。
集训一开始两位指导老师就先给选手“立规矩”，严格制定集训作息时间，认真进行考勤和进行集训过程记录，改变选手以前养成的不良习惯。他们还与上海信息技术学校两位选手的家长进行全方位沟通，陈明参赛的意义与参赛选手可持续发展的前景，从而获得了家长的大力支持和理解，让学生免去一切干扰因素，家校同心一起备战“国赛”。
针对比赛内容和模块构成，集训划分为了四块重点内容：计算机硬件理论与维护、电路知识与维修技术、数据恢复原理以及比赛操作流程和安全规范。每日集训工作之后要求选手撰写“每日小结”，通过将集训过程中遇到的困难及解决过程进行记录、总结，从而大幅度地减少了选手在集训过程中间及比赛中发生相同错误的几率。
理论与实践相结合是集训基地的老师们在集训培养中特别强调的。选手每日上午进行理论知识的学习，下午及夜间结合上午学习的理论进行实践操作练习。选手们表示这样的方式在高强度的集训状态下，可以对赛项所需的大量知识得以很好的融会贯通，集训教学的效率得以大幅度提高。
如何发挥两个不同专业指导老师和选手的优势，做到1+1>2也是本次“国赛”获得优异成绩的重要因素。尽管两位指导老师都是赫赫有名的大赛“金牌”教练，但他们都非常谦虚好学。李老师在主机板电路图中发现有大量的计算机硬件专业术语和知识搞不明白，他就会拉住赵老师问个清楚，经常讨论着就过了饭点；赵老师也尽可能抽空去听李老师的数字电路理论课程，并结合自己的计算机知识提供一些维修思路和操作技巧。在集训一开始的技术文件分析阶段两位老师就“把准了脉”，事后证明两位老师的集训指导方向和预先设想的比赛内容及应答方式同“国赛”真题相比几乎如出一辙。
“师傅们”的团结合作，使来自上海信息技术学校计算机系和机电系的两位“弟子”更是争相效仿，很快就亲如兄弟。由于4位上海选手中只有冯孙彬是学电子的，他自然成了大家的电路师傅；吴迎祥则是计算机系的尖子生，无论是装机维护还是数据恢复，他都样样精通。
今年6月，上海暴雨天气频频，而此时正值集训冲刺阶段。指导老师与参赛选手风雨无阻的在集训基地进行集训。前往学校集训基地的相关道路和校内经常严重积水。虽然全校师生因为积水停课，但指导老师与学生们穿着拖鞋依然前往基地训练，甚至在校内把车开成了船，发动机都差点进水报废。学生们看到老师如此，集训起来当然也更有干劲！就这样集训队内比、学、赶、帮蔚然成风。
此外，集训过程中进行了两次上海市选拔，选拔过程中集训基地的老师们严格根据比赛的技术文件规定和其他地方省的比赛相关资料进行评分与命题，为了凸显公正公平，还聘请了第三方考评员进行评分工作。虽说选拔赛十分残酷，原本非常优秀的选手因为一些低级失误与“国赛”失之交臂，但这些对于同学们来说都是非常宝贵的竞赛和人生经验。为了让他们也能够在集训过程中获得锻炼学习的机会，集训基地的老师们安排了一名被淘汰的选手协助集训队进行训练辅助工作，如硬件板卡的故障设置、零件的模拟毁伤等。让其得到成长的同时，也给集训工作的开展带来了极大的便利。
正是在各级领导的关怀及指导老师与参赛选手的共同努力下，该项参赛项目才能进展如此顺利并获得优异的参赛成绩。充足的经费支持，使得集训队选手人手一套训练设备和足够的练习材料和各种工具、配件。集训的后勤保障工作也非常出色，为校外选手提供了良好住宿条件；尽管学校正值食堂改建，但集训队一日三餐、点心、营养品还是得到保障供应的。
学生们表示，回首过去的集训生活虽然很艰辛，但这段经历却是他们人生中浓墨重彩的一笔，将会对他们未来漫长的职业发展的道路带来深远影响。
值得一提的是来自上海信息技术学校计算机系的吴迎祥同学在2015年全国职业院校技能大赛“计算机检测维修与数据恢复”项目中，充分发挥自己计算机理论基础扎实的优势，勤奋补强电子和电路知识，最终凭借高人一筹的综合能力斩获金牌，可喜，可贺！。 |
