师资建设
市二体校:一体化校本培训 突破体教融合关键点的路径选择
   2016-12-12   来源:上海市第二体育运动学校





体校文化教师专业发展是体教融合的关键点,突破路径的选择,我们执着于探索一体化校本培训。四年来,上海市第二体育运动学校按照“系统培训——项目引领——教学质量月评价”三个环节循环,沿着“整体化系统设计、一体化分步实施”的行动路线,不断深化、升级并丰富体教融合的内涵。

系统培训,更新观念,积淀教学智慧

创新体校教师“五步三结合”校本培训模式,激励教师主动发展。“五步”是指自主修练、专家培训、组内研讨、公开课探究、多途径教研;“三结合”就是学研结合、教研结合、内外结合。学校根据教师自己制定的《教师专业发展三年规划》,量身定制培训行动方案,每学期安排区市两级专家开设校本培训课程10讲30学时、每两周开展一次主题教研活动,头脑风暴,更新观念,积淀教学智慧。以此同时广开渠道、横向联合,加盟闵行区成职教教师发展中心、闵行区教育学院教研中心、上海市教研室职教中心组和上海教育出版社中职校教研联盟,形成了“四个渠道平行同步”教研工作新格局,优势互补,着眼于促进教师共同发展,兼收并蓄,落脚在提升学生综合素养。“五步三结合”校本培训模式,从职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验、教学研究与专业发展等方面,规范进行形式多样的校本培训,助推教师在实践与教研中迅速成长。

项目引领,全员教研,学做研究型教师

盯住制约学校发展的关键要素和瓶颈问题,引导全体教师自主规划职业生涯,适时推出“重点攻关项目招标制”,创新教师发展新机制。学校以研究项目《体校基础型课程激活教学的应用研究》为抓手,“夯实基础小步走、精讲多练当堂测、作业分层抓两头”,将“激活教育”理念落实到小班化课堂教学中,激发学生的学习兴趣和潜能,切实提高基础型课程教学的实效性。以研究项目《体校系列校本补充教材开发的行动研究》为载体,优化组合师资力量,形成高中语文、数学、英语、初中数学、英语五个校本教材开发团队,研究和落实教育部、上海市教委颁布的普教和职教三种版本的《课程标准》,整合、补充和开发三种形式并举,集思广益合力攻关,破解“中职生学业水平评价和综合素质评价”新命题。另外,还有闵行区重点项目《体校人文类拓展型课程体系建设研究》、校级项目《体校协同管理模式的行动研究》,这样就形成了德育、拓展型课程、校本补充教材和课堂教学四个区校两级研究项目集群,以问题为导向,植根课堂,指向教学改进和专业发展,正在逐步走向系列化和常态化的发展轨道。近几年立项了闵行区教育局重点课题1项、规划课题1项,闵行区第6、7、8届教学小课题立项11项,立项率98%,教师参与率95%;第6届教学小课题荣获一、二、三各第奖项,获奖率83%。

教学评价,展示研讨,催促共同成长

教学质量月的综合评价,注重科学性、导向性和实用性,实施联合备课、团队磨课、反复试课、深入评课、反思品课的“五课研讨”模式,采取指路子、定尺子、压担子、搭台子的办法,要求青年教师每学期上1节公开课、中高级教师每学年上1节公开课、每学期教师间相互听课不少于10节。通过“五课研讨”,相互倾听智慧的声音,彼此感受思想的碰撞,在合作中共赢共进,在互惠中各得其所,在校本教研中共同成长,在良性竞争中汲取同侪智慧菁华。今年的第四届教学质量月,以两年一届的“上海市体育局系统五校文化教师教学评优”为契机,共推出11节校级公开课,从中遴选出5节课参加上海市体育局系统评优,获奖率100%。陈佳老师的地理课获得一等奖,董瀛老师的语文课获得二等奖,孟蓓老师的物理课、沈铸玉老师的英语课、赵继红老师的数学课获得三等奖。参加历届“上海市体育局系统五校文化教师教学评优”一二等奖获奖率保持在50%左右,多人获得区市级各类教学竞赛等第奖,职评课和区级公开课获得一致好评。

促进教师专业发展,突破体教融合的关键点,必须面对体育中职校的四个突出特性:一是学习时间的限定性,早晨和下午训练,上午和晚自修上课;二是学生精力的有限性,常态训练、短期集训、双休日节假日和寒暑假加训,各级各类比赛繁多;三是学生进出的动态性,优秀学生晋升一线队、不定期选拔补充二线队员,随时有弃训、停训和退回的情况;四是文化课基础具有差异性,学生主体来自本市各区且边远区居多,还有部分外省市学生,生源多元而复杂。面对这样的既成现实,只有充分激活教师的内生力和学生的潜能,才能有效激活体校内涵发展的潜力,进一步提升体校办学品质;唯有不懈探索适合体校的管理方式和教学模式,在限定的时空内追求教学效益的最大化,才是使体校的内涵发展逐步走上高效优质的必由之路。

体教融合的终极目标指向提升学生综合素养,聚焦“谦谦学子、体育精英”培养目标,培养“文体双全”的高水平体育后备人才。通过“系统培训——项目引领——教学质量月评价”三个环节循环,选择一体化校本培训的有效路径,突破体教融合的关键点,一支体教融合好、文化底蕴厚、教学质量高、创新能力强的体校文化教师队伍,正在稳步迈向成熟。现在学校文化教育上升态势强劲,学困生比例明显下降,近几年中考连年攀升、各类高考文化课成绩达线率保持100%。2016届高三毕业生,各类高考文化课成绩达线率100%,在全国体育院校本科单招考试和上海体育学院(高职)自主招生考试中,喜获佳绩,创历史最高,语数英政四科平均分超过全国体院单招考试分数线135分,其中华东师范大学、东北师范大学、北京体育大学、上海体育学院等重点院校的本科录取率77%,比去年提高34%;上海体育学院高职录取率86%。2016届初三中考思想品德合格率100%。

相关主题: