反思与改进，是教育的永恒主题、也是不断提升教育品质的永续动力，无论教师还是学校，都应该在反思中梳理和传承经验，发现问题和分析不足，扬长避短，不断进取。日前《中期评估反思与改进研讨会》在上海市第二体育运动学校文化中心隆重举行，上海市莘庄中学李国兴校长、民办莘庄初中徐国梁董事长、市二体校李国雄校长、邵国民书记等领导出席，市二体校全体文化课教师参加了会议，姜兰波副校长主持会议。

会上，教研组组长、教师代表和教务科副科长鲍芳等10位老师先后发言，分别对闵行区教育评估事务所和闵行区教育学院的两个《托管中期评估报告》做了认真解读，研讨的问题主要围绕以下几个方面展开：班风、学风和教风“三风”建设；专题化教研和教研组建设；小班化教学模式探究；分层教学、差异化教学、个性化教学等多元教学方式比对；体校生标签化和去标签化的辩证关系等。大家的发言既有成绩成效的欣慰，也有问题困惑的表达，还有措施远景的诉求……反思的目标指向问题产生的深层原因、共同探究改进的措施；反思的目的更加关切行动的跟进和绩效的呈现，对事不对人，畅所欲言，集思广益。大家一致认为，“两个中期评估报告”，对一年来两校深度合作所取得的成绩，给予高度评价和充分肯定，同时也指出了问题和建议，提出了更高的要求。

莘庄中学李国兴校长和民办莘庄初中徐国梁董事长，结合两个中期评估报告，根据市二体校的实际和特质，课堂教学、教育管理、教研科研等方面提出了宝贵的建议和策略，具有很大的指导性价值。市二体校李国雄校长、邵国民书记分别对中期评估的结果做了评价，对今后的教学管理做了部署，对老师提出的请求和问题逐一做了答复，并表示将尽全力为老师提供教学所需的便利条件，全力以赴为提升文化教学品质提供支持。