推行“双班主任制”，莘庄中学探索托管上海市第二体育运动学校德育新机制。教师教练“双班主任制”审慎而适时的推出，是按照托管领导小组组长徐国梁的提议，经过充分调研和反复论证，作为托管项目机制创新的新举措，目标指向学校内涵发展的关键环节。“‘双班主任制’启动暨培训会”日前在上海市二体校召开，教务科、训练科、学生科、二线领队、全体教师和全体教练等参加了会议。

教务科应蕾科长主持会议。上海市优秀班主任、莘庄中学李雪华老师应邀做班主任培训微报告。她以《春风化雨，润物无声》为题，结合案例分享德育感悟，交流班主任工作经验。莘庄中学科研室主任、上海市二体校副校长姜兰波代表学校，解读《“双班主任制”试点工作实施方案》并布置工作，强调目的和意义，明确职责和细则。教练班主任代表赵静、教师班主任代表董羽先后发言，表达了对此项举措的认识和打算。

班主任队伍是学生思想道德教育的主力军，是学校教育的重要力量支柱，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。上海市二体校以科研课题《体校协同管理模式的行动研究》为载体，根据体育运动学校的特质和校情，深化学校“体教并举、立德树人”办学理念内涵，发挥教练员在班级教育管理中的主导作用，充分调动教练员工作的积极性、主动性和创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，进一步加强班主任队伍建设，强化学校二线学生学习、生活、健康、心理等方面的管理。