作为36524部队（一年365天，一天24小时）的一员，她秉持“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神，16年如一日以教育者和管理者的身份坚守在教育教学第一线。


    她是学校援藏的引路人。她坚持先进的民族教育理念，积极探索适应西藏班发展的新路径。她领衔的《在内地西藏初中班中开展分层递进式民族团结教育的实施方案研究》是潜心民族教育的真实写照。她不畏高反，不顾家庭要事（女儿中考、父亲病危）11次进藏，带领团队冲刺中考，舍小家顾大家。针对办班类型多、跨度大，初、高中实行错时管理，她时常因上课、开会，顾不上喝水、吃饭；父亲重病那年，她晚上陪护彻夜难眠，白天却依旧站在三尺讲台。在她的感召下，学校西藏班成果丰硕：全国内地班中考获3次第一，6次第二，2次第三；上海市连续三届高考理科一本、本科上线与录取率达到100%。

她是教师成长的指明灯。身为管理者，她从未放弃英语教学，围绕学科核心素养，始终涉足教材、课堂、学生加以研究和践行，冲在毕业班教学最前沿，倡导“合作教研”、“校本练习”、“小组活动”，英语中考连续8届名列前茅。有十余篇论文在市级层面获奖或发表；曾获“西藏首届初中教师教学大赛一等奖”“西藏教师教学大赛优秀指导教师”“全国内地西藏班骨干教师”“上海市园丁奖”等20余项殊荣。

她是学生思想的启迪者。她爱生如子，经常帮助贫困生，送营养品、生活用品，带他们“回家过年”。她耐心、细致，丰厚的心理学知识、敏锐的洞察力和超强的逻辑推理能力，造就了她过人的思想教育能力。学生出了状况，凡是班主任、老师解决不了的事，只要到她这里，就能扭转形势，妥善解决。2002年至今，她所在的学校已为西藏成功输送1300多名德智体美劳全面发展的初高中毕业生。