教育教学
上信校:信息化融入课堂 不断提升有效性
作者:公共基础部   2019-12-11   来源:上海信息技术学校   

 

    为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作,将信息化手段有效的融入数学课堂,切实推进高效课堂,2019年12月10日下午,公共基础部数学教研组赵然和胡雨欣两位老师对参加的上海市信息化教学法大赛的课程进行了第二次磨课。上海市中职数学中心组成员、上海市材料工程学校教学督导翁志峰,上海市中职数学中心组成员、上海交通职业技术学院基础部主任诸建平莅临现场听课指导。

    胡雨欣老师授课内容为《任意角的概念》。胡老师利用实际问题引起学生的好奇心和求知欲,并以生活实例帮助学生理解角的推广的意义。胡老师利用Geogebra软件突破重、难点,结合授课班级实际情况,用学生专业所学案例加深印象,体现了在生活中学习数学,在数学中学会生活。在胡老师的引导下,学生能够快乐学习,轻松掌握。

    赵然老师教授的内容为《汉子短语与概率》。赵老师借助成语故事创设情境,引入必然现象等概念。课堂中,赵老师充分调动学生的学习积极性,让孩子们自主讨论、自主汇报,用Geogebra软件制作课件,向同学们演示和模拟随机事件,并运用“随机点名”随机选择参与数学活动的学生,使学生更加深刻理解概率的概念,做到以学生为主,将课堂还给学生,教学效果良好。

    数学课本上的例题、插图、推理、证明等都是静态的、抽象的,单靠教师的语言描述、讲解,学生不易理解。如何解决这种困惑,怎样使学生理解抽象的数学概念呢?运用现代信息技术形象具体、动静结合等特点,把静态的知识动态化,把抽象的知识情境化,把复杂运动的过程逐一展现,让学生有直观了解,使得学生容易接受,习得程度大大提高。

    课堂结束后,中心组的两位老师与授课教师进行了沟通交流,并给出了自己的建议和意见,胡雨欣和赵然老师表示从中得到了很大的启发,受益颇多。

    通过本次活动,教师们相互学习,深入交流,进一步探究课堂教学的有效性。日后教师们也将不断地改进方式方法,提升课堂教学质量,提高老师自身专业水平。

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