“文化课成绩：总分平均分244，最高分268，最低分221，创历史新高，全部高分通过文化课测试。”

“专业课成绩：总分平均分228，最高分272，最低分182，百分百通过技能测试。”

上面两份漂亮的成绩单，是我校2020届汽车服务工程专业中本班的40名学子，在今年的上海市“三校生”高考和上海工程技术大学组织的专业技能考试中，凭借智慧和汗水取得的。这标志着，该班毕业生已全部高质量地通过了中本贯通“转段”考试，完成了“中职生”到“大学本科生”的华丽转身，他们已有资格迈入上海工程大的神圣殿堂。

亮丽数字的背后，是3年来的一路风尘、一路汗水、一路付出、一路辛劳。如今的收获和成功，是中本班学子全心投入、不断磨砺、上进追求的结果。

辛勤磨练  练出文化高水平

“作为一所首批国家中职改革发展示范校，既然参与中本贯通培养试点，我们就要努力把它做精、做强、做成品牌、做成示范。”2016年我校首次参与中本贯通招生时，张巨浪校长就对贯通培养提出了高目标高要求。

“我们中本班学生是凭借普通高中分数线，有的甚至是重点高中分数线进来的，要保持并放大这种优势和高水平，才能让学生站稳高地，做好领头羊”，具体负责中本贯通培养的综合系主任张群说，“实现高目标虽然压力很大，但我们别无选择，不能辜负各方面给予我们的重托。”

我校为中本班配备了优秀师资，包括富有管理经验的班主任队伍，和能力较强的任课教师团队。文化课程安排上放开眼界，除了必需的语文、数学、英语，还有物理、化学等，并借助工程大教师资源；除了学习中职课程，还兼顾高中课程，两套教材并用。这对教师和学生都提出了较高要求，但中本班师生不畏艰难，一点点地啃，一点点地消化，力求让学生多掌握一些知识，为后面的高考和进入高校后能顺利完成学业奠定基础。

今年，市教委提出了中本贯通转段考试文化课成绩须达180分的要求。在全民抗击新冠肺炎疫情背景下，这一刚性要求显出几分严厉。中本班学子一边防范肺炎，边迎战高考，接受着特殊时期的双重磨练。他们全身心投入，不论网课还是线下教学，都表现出一丝不苟、竭尽全力的态度。老师们也是倾情付出，不遗余力，除紧张的课堂教学外，还想方设法利用午会课、课间甚至周末为学生补缺补差，不让任何一个学生掉队。

师生齐心携手 志在赢定高考

果然不负期待，本届中本班学子们以远超180分基准线的优秀成绩，再次彰显了自身的不俗实力，冲淡了2020年疫情笼罩下沉重的阴霾，迎来了灿烂的阳光和自信的笑容。

“3门课总分平均244分，每门课平均81分多，其中数学平均分达到92分，确实不易。他们站在上一届学哥学姐的高度上，更进了一步，令人鼓舞和欣慰。”班主任褚冬萍高兴地说。

刻苦操练 炼成专业高技能

“中本班学生要兼具文化和技能的双翼。”我校副校长项国平表示，“按照中本贯通的培养目标和应用型人才的定位，更要突出对学生专业技能的要求，专业技能是他们今后的立身之本。”

依照中本贯通培养规则，学生要顺利实现“3+4”模式下的“转段”，不仅需获得较高的文化课成绩，还要通过高校组织的专业技能考试。

每个学期，我校均为中本班安排了严谨科学、系统全面、丰富实用的专业课程，包括理论课程与实训课程。依托我校强大的专业课师资和先进一流的上海市开放实训中心，中本班学生的专业技能培养得心应手，效果显著。中本班学生学习能力、理解能力和动手能力较强，实训操练时不怕苦不怕累，爱学爱问爱思考，表现出了较高的专业素养和技能，许多同学获得了中高级专业证书。

此外，我校还通过组织参观大学校园、邀请专家做讲座、举办汽车文化之旅等一系列丰富活动，让中本班学生开拓专业眼界，增长专业知识，提升专业学习热情。

今年，专业技能考试安排在6月6日，距离5月31日结束的上海市“三校生”高考仅有5天时间。顶着技能考试涉及知识多、技能要求高、考试时间紧的压力，师生们斗志昂扬，齐心协力，全身投入到考前技能集训中，决心打一场技能考试的胜仗。

中本班学生在老师的指导下，一丝不苟、专注认真地集训，有条不紊、严谨细致地操作，力求熟练掌握每一个考试知识点和操作技能。指导老师们欣慰地表示：这些学生专业基础和技能扎实，在最后关头，表现出了超常的积极态度和坚韧的学习毅力。一些同学专业理论和技能进步非常快，集训效果令人满意。

6月11日，成绩揭晓：技能测试全员通过，许多同学的优异表现令上海工程大刮目相看。

汽车系主任陶雷进指出，技能测试是对汽车服务工程专业中本班3年专业学习的检验和总评。此次全部通过考试，学生专业学习的兴趣和热情会得到有效激发，专业学习的自信心和自豪感会进一步增强，这些都为他们升入高校后的专业学习铺了一条好路。

专心历练 练就人生高起点

“三年的中职学习，就是三年的人生历练，我收获了不止三年的知识和成长。”2020届中本班班长、校学生会主席高逸婷这样总结自己3年的中职生活。

对于“历练”和“成长”，周佳骏同学特别有发言权：我的成绩由入校时的班级倒数第一，到这次高考总分班级排名第五，变化可谓“翻天覆地”。原来历练真的可以让人“精彩蜕变”。

面对今后的学习和人生，中本班语文课代表李奕宁也有所感触：“中职结束，考上大学，不是学习的终点，而是新的人生起点。”

从入校首年的好奇认真，到第二年的沉着从容，再到毕业之年的奋力进取，经过三年的专心历练，中本班同学终获进入本科高校的胜券。他们既呈上了一份中职生涯的完美答卷，又开启了一个让人无限憧憬和向往的大学未来。

上海市中本贯通培养试点自2014年启动以来，逐步得到社会的关注和认可，如今已成为公认的中职教育高地。中本贯通实行“七年一贯制”培养模式，学生3年中职毕业，通过转段考试后即可升入高校深造，顺利完成4年大学学业后即可获得本科文凭。可以说，选择中本贯通专业的学生，一开始就占据了有利位置；在通过转段考试后，就牢牢抓住了重要机遇，站稳了“准本科生”的高起点，从而能够在更高的平台上谋划人生，赢得未来。

同学们也深知：站在更高的起点，既意味着获得了更广阔更深远的发展空间，也表示将面临更大更多更强的挑战。能否继续保持优势？能否把专业学好学精？能否顺利完成大学学业？能否凭借一技之长满意就业？……一系列的未知数，等待他们去探索，去拼搏，去实现。

“2020届中本班全员、高质通过转段考，顺利升入工程大，实现了‘升学有希望、发展有潜力’的人才培养目标，也为学校中本贯通‘高水平建设’做出了贡献。”校长张巨浪说，“我校中本贯通培养要再接再厉，继续保持良好发展态势，体现一所国家示范校强大的办学实力和良好的品牌效应。”