教育教学
南湖职校:探索“课程思政”教学,深化课堂教学后研究
——语文组开展系列有深度的听课评课活动
作者:语文组 强虹   2021-05-30   来源:上海市南湖职业学校   

 

    5月27日下午第二节,朱玉老师的公开示范课《中华文化成语故事三则——五十步笑百步》给全体语文老师提供了一个探索“课程思政”教学的生动范例。朱玉老师作为语文组教研组长,在教学科研上一马当先,率先垂范,通过课堂教学实践,从行动中探索“课程思政”语文课堂教学的规律,实在难能可贵。语文组、外语组、数学组、信息组室的老师齐集一堂,共同聆听了朱玉老师的开讲。张伟杰主任到场观摩。

    朱玉老师的这堂公开课,全面展现了一个有思想、有情怀的语文老师的文化人格。课堂德育思政渗透蕴藉涵咏,余思不绝,情境导入创设自然流畅,讲授与启发相结合,多方位多角度展示了“文道合一”、“教以载道”的德育过程。这堂课充分展示了教师深厚的专业素养和高超的教学艺术。教学设计与实践力图突出“语文本体,学生主体”教学理念,课堂充满趣味。朱玉老师的微视频教学将教学背景与学生起点学习融于一体,为引领学生体验和思考“五十步笑百步”的现象与本质奠定了思考基础。课堂自始至终或师生互动,或生生互动,学生的学习兴趣与期待,探求新知的激情与需要被一一点燃。最终沿着教师的启发引领水到渠成的进入“王道之始”、“王道之成”的思想圣境,达到“心与道合”的境界。

    结合当下社会主义新时代的种种优越制度和优越环境,学生已然从这堂语文课里领悟到了很多很多。

    课后,语文组听课教师积极开展教学后研讨,纷纷写下了听后感言,为教学后研究提供了更深层的思考元素。

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