2022年1月4日下午，上海市现代职业技术学校2021年度校级课题结题会议和2022年度校级课题开题会议在学校安龙学区实训楼305会议室举行。本次会议由学校科研处副主任赵钰老师主持，南通大学副教授濮海慧老师、长宁教育学院科研室专家戴申卫老师作为课题指导专家出席了会议，校级课题负责人吴燕敏老师、鲍英老师、乔瑾老师、余炜老师以及课题组成员参与了本次会议。

本次会议分为四部分：2021年度校级课题结题汇报，2022年度校级课题开题汇报，两位专家点评，赵钰老师宣布2022年度校级课题立项。

首先，在2021年度校级课题结题汇报中，吴燕敏老师、鲍英老师分别从选题背景、研究设计、研究结果与总结反思等方面进行了课题总结汇报。吴燕敏老师负责的课题《课证融合在中职专业课教学中的实践研究》，鲍英老师负责的课题《二语动机自我系统对于激发中职生英语学习动机的实证研究》获得了专家一致认可，两项课题圆满结题。

其次，在2022年度校级课题开题会上，鲍英老师、乔瑾老师、余炜老师课题组分别从项目背景和价值、研究内容、研究方法、实施过程、研究反思与展望几个方面进行了详尽的汇报。鲍英老师负责课题《基于项目化学习的中职英语口语教学实践研究》，乔瑾老师负责课题《中等职业学校思想政治课程教学与劳动教育融合策略的实践研究》，余炜老师负责课题《1+X证书制度下中职汽车运用与维修专业课程改革研究》。三位老师的课题都是基于本校教育教学中的问题展开研究，具有一定的实践意义。与会专家充分肯定了课题的选题、研究思路、前期准备，并就课题的研究重难点、课题中核心概念界定、理论依据进行了有效的指导，提出了一系列切实可行的建议。

本次结题与开题汇报气氛热烈、效果显著，各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和实施方法。相信在专家的指导下，在全体课题组老师的共同努力下，2022年度校级课题研究一定会取得圆满成功。