2022年春，按照疫情防控工作相关部署，曹杨职校全面开展线上教学。为切实保障在线教学“学时不减、标准不降，质量不减”，学校建立线上教育教学工作专班，由党总支和校长室总负责，各专业部、教务处、学生处、市场部、信息中心、心理室以及各教研组共同组成。围绕“监控教学常态、促进教师提高、发挥示范引领、保障教学质量、提升教学效果”的工作思路，结合在线教学特点因地制宜地开展各项工作，定期召开线上工作会议，全覆盖、全方位地精准实施在线教学质量监控与管理，开创了在线教学巡视督导新局面。

三级巡视构建“全方位”督导格局

学校领导高度重视线上教学质量保障相关工作，在线教学“重监督、强审核”，通过三级巡视开展全方位督学督教。完善在线教学质量监控组织架构，形成教研组专业部联动、教学处学生处联动、校级督导联动的三级线上教学巡视制度。

各班级设置了固定的腾讯会议号上课，专班成员每日可随时开启“云听课”和“云督导”工作模式。每日课堂巡视情况从学生出勤、师生形象、教学互动、线上控班等方面加强对在线课堂教学的实时督导，即时在腾讯文档中填写《线上教学巡视记录》进行反馈，全方位、全过程监控在线教学运行情况；全体授课教师即时在每日课后使用腾讯文档填写《线上教学缺旷和作业内容统计表》，详细记录学生的出勤情况和作业布置情况，做好汇总上报。

教学大数据管理平台提升“全覆盖”成效

学校努力做到每两周“全覆盖”：一是覆盖公共基础、专业技术与劳动教育等132门全部课程，二是覆盖所有34个班级与126位授课教师全员；三是覆盖所有的课程教学资源审核。

学校启动上海市曹杨职业技术学校“教学大数据管理系统”，运用云班课或学习通大数据平台，检查教学组织情况，了解线上教学问题，指导教师开展线上教学。借助大数据全面收集、整理、分析及反馈师生在课程教学中的实时数据，同步跟进教学资源质量审核工作。

采用教师自查、专业部和教研组跟踪督查、教务和督导等部门随机抽查、校领导重点抽查等方式，对教学备课中、课堂实时上传的各类资源从政治意识形态、科学专业性、应用有效性等各个维度进行审核把关，即时填写审核情况表，坚决防范意识形态风险，坚持科学性，注重规范化，及时反馈与改进，助力提高资源使用实效性。

线上督导简报反馈完善教学管理

为了适应线上教学督导工作的需要，学校教育教学督导室整理每日督学督教情况，从线上教学平台大数据运行情况、经验分享、存在的问题、督导建议等方面形成教学首日以及每周的《线上教学督导工作简报》，向学校党总支、校长室汇报，先在专班会议进行解读分享，再进行全校范围内发布，供全校教师学习借鉴。以简报的形式，总结交流推广线上教学成功经验，及时反馈问题并督促改进，完善线上教育教学管理，严把云端教风与学风，保证线上教学质量。

线上教学期间，曹杨职校坚持质量为先，扎实开展在线教学质量监控和督导工作，引领教师成为线上教改同行者，引导学生全面成长，正努力让“线上线下同质等效”的目标逐渐变为现实。