为贯彻国家及上海市关于深化产教融合、校企合作的指示精神，上海新闻出版职业技术学校立足行业、服务产业，依托全国新闻出版职业教育教学指导委员会副主任兼秘书长单位的重要平台，打造学校与政府、行业、企业府等多方联动的产教融合发展新生态。

在此基础上，学校提出“一轴两翼式”发展新模式，即立足于中高职贯通人才培养的学历教育“一轴”，同时伸展上海新闻出版教育培训中心的职后教育和上海市印刷品质量监督检验站的质量检测服务之“两翼”，让产教融合渗透到各项工作中。

依托政行企，以“一轴两翼式”

撬动产教深度融合

(一)立足“一轴”发挥产教融合的主体作用

对标“上海文化”品牌打造，学校在学历教育“一轴”上，服务上海新闻出版产业向数字化、绿色化、智慧化转型发展需求，注重强化在专业建设方面资源共享、人才共育、课题共研、教材开发等多个维度的协同，全部专业均已实现中高职贯通人才培养。

在此基础上，学校注重产教融合人才队伍建设，引进行业领军人才和技能大师，强化人才共育。积极承担行业责任，承办全国行业技能大赛、世界技能大赛集训和参赛等工作。在“一轴”的内部质量保证体系中，校企融合还有效助力了教学质量诊断改进与机制建设。作为上海首批试点此项工作的学校，于2021年通过了市级复核验收。

（二）围绕“两翼”发挥产教融合的协同作用

在“两翼”的维度上，学校积极开展行业社会培训、技能鉴定、高技能人才基地建设、印刷品质量检测和绿色印刷认证等工作，创新模式推动产教融合创生发展。在职后教育中，与多家行业企业建立校企合作关系，建立行业人才培养校企合作工作站、发布上海出版发行行业高技能人才培养智库；在行业检测服务中，强化向优质企业、优质经验、优质人才的学习与借鉴，不断提升行业检测服务的品质。

校企联手多维创生，

走新闻出版职教特色融合之路

紧随行业转型，学校敏锐把握产教融合的发展与创新。近年来，校企合作从传统印刷企业、广告公司，转向数字出版、出版商务、艺术设计、包装创意与设计、智能印刷企业等新型领域。这些龙头企业在专业布局调整和结构优化、课程体系完善、教师企业实践、学生实习实训、岗课赛证融通的人才培养模式改革发挥主体作用。

（一）文教结合，依托书香上海文化品牌项目协同育人

作为新闻出版行业职业院校，学校充分发挥书香特色，链接行业头部企业、协同育人。出版商务专业与上海书城建立校企合作工作站，劳模带教学生；与上海图书有限公司、衡山和集书店管理方依托大型图书展销会、小型读书会、现代特色实体书店这三类代表性的图书经营场所作为专业实践教学课堂。使学生在真实的情境中、规范化的教学引导下，通过实践逐步学会职业技能，感受职业文化，沉淀文化底蕴，职业能力、素养得到有效提升。

（二）课程共研，探索高品质的职业教学与实践

学校聚焦课程、课堂的育人主阵地，校企深度磨合共创高品质的职业教育。如，出版商务专业与上海书城等企业共同开发《图书销售服务理实一体教材》（VR教材），推动专业转型升级；数字出版专业长期与华师大出版社合作，建立产学研基地，打造面向融合出版的数字产品营销、制作等课程模块；包装设计与制作（技能方向）专业与惠普公司、ESKO 公司等行业龙头企业深度合作，共同参与专业发展规划、人才培养方案制定、开发课程体系、规划实训实验场地等全过程，极大缩短新专业开发周期、高速转化教学成果，这一建设模式入选上海市教学成果二等奖。与上海新华传媒股份有限公司共建上海教师企业实践基地，并连续2年被评为市级优秀基地。面向全市为文商类教师提供企业实践岗位和真实项目，实践教师又把成果转化为教学成果，开发系列校本教材、改革课堂模式。

（三）大师带教，在传承中增强学生“双创”能力

学校与上海朵云轩艺术发展有限公司共建朵云轩大师工作室培养模式，建立专业课程，开拓第二课堂，指导学生参加设计类大赛，将木版水印等中华传统文化元素运用于专业学生的文化创意设计、职业体验项目和大作业创作中，提升学生创新创意能力。

此外，师生将上海红色文化赋能设计作品，走进沪上首家红色主题书店“1925书局”，与书店开展专业教学实践课，设计制作陈列作品二十余件，将非遗文化与党史教育相融合，面向社区开展三场“艺书联动”，获得良好的社会评价。在2021年第二届上海市学生创新创业大赛种子赛道上，学生获得2金5银等多个奖项。

（四）双证融通，世赛标准走进课堂衔接课程

学校媒体印制技术专业是上海市双证融通改革试点项目，其专业教学标准与职业标准有机融合。学校重组了印刷工艺(平版印刷)技能方向课程结构，融入世界技能大赛考核标准进课程标准，逐步完善课程标准、出版印刷工职业技能鉴定方案、印刷行业职业技能竞赛方案的完善，有效促进了行业企业技能人才的培养。

学生作品四年蝉联全球卓越印制大奖金奖。萧达飞同学担任申办形象大使，助力上海获得2021年世界技能大赛举办权。顾俊杰同学入选第45届、46届世界技能大赛印刷媒体技术项目中国集训队，并获得第一届全国职业技能大赛印刷媒体技术项目金牌。

（五）提质增效，创建上海首批新型技师学院

持续深化的产教融合也不断反哺着学校“一轴两翼式”办学，依托教育培训功能，学校注力打造上海市高技能人才基地，开发面向行业的数字出版、版权贸易、编辑出版等培训项目。

学校所属上海市印刷发行技能鉴定站所，正积极开发着适应现代出版商务、数字印刷的技能鉴定考试题库，承办国家级、上海市行业技能大赛，不断助力新闻出版职业教育提质增效。在此基础上，正在积极创建上海市首批新型技师学院，以现代学徒制、1+X证书、岗课赛证融通等育人模式，为出版发行行业培养稳定的高级工、技师、高级技师。

创新产学研，助力职业教育

人才培养高质量发展

（一）深度融合，开展符合产业发展需求的人才培养

近几年来，学校共建立61个校外实习实训基地，企业带教师傅75人，400多人次实训、实习。在教科研创新、师资队伍建设、人才培养、高质量发展等方面都取得了明显进展。
具体体现在：在教科研方面，学校将产学研成果融入课程当中，研究编写《绿色包装印刷材料检测技术》等校本教材，以环保治理体系促进企业升级发展；在师资锻造方面，多维度夯实师资队伍的总体质量，并形成教师企业实践基地等优秀模式辐射全市；在学生培养方面，校企共育的学生在国际国内大赛中屡次摘金夺银。学校升学比例达到60%，就业率连续6年保持在99%，企业满意度高。

（二）协同创新，推动新闻出版职业教育特色发展

按照“依托国家级基地与园区，行业主管部门牵头，多个行业协会协调，多方联动，推进全方位、立体化、高端校企合作”的校企合作运行机制，建立了理事会、专业群二级校企合作管理模式，协同创新，推动学校特色发展。重点加强课程体系建设。在思政课程中，利用行业办学优势，发掘红色教育资源，打造红色教育和新闻出版文化融合的思政课程案例；在专业实训实习类课程方面，校企合作创建真实教学情境、共同制定教学内容，协同施教。
加强教科研骨干教师的培养，培养专业带头人和教科研骨干人员。制定教师企业实践规定和评聘方法，鼓励教师积极与企业合作，共同完成项目、课题、教学比赛、教材的研究；加强教研活动，积极开展同行业、同专业的校企、校际、校内的教研活动，培育“教研文化”，树立教师“五育融合”课程观、评价观，在专业实践类和选修课程中探索“五育融合”的课堂模式创新和教学评价模式改革，切实提高教师的教科研能力，从而提升人才培养质量。

未来，学校将继续在国家职教优质校建设、上海市高水平专业建设、上海市高技能人才培养基地、上海市首批新型技师学院创建等方面重点推进，积极在职业院校教材质量检测、职业技能鉴定题库开发、校企绿色印刷检测技术标准开发等方面发挥作用，创设校企师资流动和互聘常态机制，助力新闻出版职业教育的高质量发展。