《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到：“中等职业学校重点是结合专业人才培养，增强学生职业荣誉感，提高职业技能水平，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度”。

何为“劳育1+2”？就是让学生自主管理实训室的卫生安全，做到课前一分钟的签到，课后两分钟的“工位”卫生安全检查，并随手带走垃圾，摆放好桌椅以及设施设备。

日常生活劳动不可或缺，“劳育1+2”旨在通过将劳动与德育相结合，以培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，形成良好劳动习惯。使学生能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动。

每个班级选取一名同学作为实训室卫生安全检察员，督促本班同学做好课前课后工作，并组建一个实训室卫生安全检查管理群，以方便老师和学生及时沟通、指出问题所在。每日课后，由实训室管理老师进行卫生检查评比，拍照记录发现的安全隐患问题，确定整改方案，切实保障实训室卫生安全。

信管学校是个家，卫生安全靠大家。实训室卫生管理好方法，落实班级责任制度初显成效。希望通过“劳育1+2”的管理模式，可以加强学生的责任心，文明修身、德技并举。