5月10日下午，物流教研室全体老师齐聚腾讯会议室，集中学习了新修订的《职业教育法》。学习中老师们倍受鼓舞，感慨万分，认为新修订的《职业教育法》为职业教育发展营造了良好的社会氛围，是推动职业教育高质量发展，让职业教育“香起来”“牛起来”的法律依据。

物流教研室开展学习新《职业教育法》教研活动

易思佳：现行的《职业教育法》对发展职业教育、提高劳动者素质、推动经济发展起了积极作用。随着我国进入新阶段，职业教育也面临新挑战。新修订的《职业教育法》将职业教育改革发展的政策举措和实践成果转化为法律规范，为培养更多高素质劳动者和技术人才、打造现代职业教育体系夯实基础。

张桂敏：新《职业教育法》围绕“职业教育与普通教育同等重要”这个基本定位，通过明确职业教育类型属性、完善职业教育内涵，系统构建了职业教育法律制度体系与保障体系，为理顺职业教育管理体制，压实地方主体责任，明确各级各类职业院校的法定职责，明确行业企业实施职业教育的法定义务等奠定了良好法律基础。

张莉莉：新修订的《职业教育法》明确了深化产教融合、校企合作是保障职业教育高质量发展的关键举措。新法推动全面融合，促进行业企业深度参与职业学校专业设置、教材开发、培养方案制定、质量评价、教师培养培训、实习实训基地建设全过程。鼓励深度融合，规定产教融合型企业制度、中国特色现代学徒制度，推动职业院校和行业企业形成命运共同体。

邓海燕：修订后的《职业教育法》首次以法律形式明确职业教育的地位，真正实现了职业教育与普通教育具有同等重要地位的定位。这些规定将推动职业教育真正成为就业有能力、升学有优势、发展有通道的教育类型。

吴雯青：《职业教育法》修订是职业教育界一件大事、喜事、兴事。通过对新修订的《职业教育法》的学习，进一步增强了我们职业教育人干事的信心和激情。作为一名职业教育从业者，也从职业教育法中找到了职教发展的法律依据，为依法办学、依法执教提供了法律保障。

物流教研室要牢牢抓住立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，注重思想政治教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，坚持价值引领、知识传授和能力培养三融合，做好育人文章，坚持以专业教育为龙头、素质教育为基础、合作教育为支撑，构建立德树人体系，要抓住教师队伍建设这个关键，不断深化教育教学改革，切实提高人才培养质量。

物流教研室开展学习新《职业教育法》教研活动