6月16日，由上海市高职高专院校现代农业与生物技术类专业教学指导委员会、上海农林职业技术学院主办，上海市高职高专院校课程思政与文化素养教学指导委员会协办的课程思政专题培训在学院举行。活动邀请了上海思博职业技术学院副院长张学龙教授作《聚焦核心素养，落地课程思政——思政教育引领全面育人工作》主题培训，以线上+线下的方式同步进行。学院副院长、上海现代农业与生物专指委副主任张江出席活动，教务处、专业负责人及各专业骨干教师80余人参加培训。教务处副处长薛俊梅主持活动。

    讲座中，张教授从核心素养培育的背景现状、学生核心素养的概念内涵、高职学生核心素养培育的操作遵循、高职学生核心素养培育的路径方法、高职学习核心素养培育的成效启示五个方面展开。他根据国际、国内核心素养背景和现状研究，提出了职教学生的核心素养及体系结构，厘清了思政素养的核心内涵和核心素养的思政内涵，指出高职学生核心素养培育要以课程思政为抓手、以专业教育为落地，提出了培育的宏观路径、中观举措和微观落地的具体路径方法，并分享了实施的成效和研究启示。讲座不仅帮助教师们进一步深刻理解了课程思政的深刻内涵，并通过结合专业实施的路径和实践案例的分享为课程思政改革实践提供了具体的操作指导。讲座结束后，张教授与线上、线下参会教师进行了热烈交流和探讨。

    张江对专业负责人课程思政工作提出要求：一是要从源头探寻课程思政，学习新职教法，深刻理解职业教育立德树人的使命担当；二是向专家、同行学习先进的课程思政理念和经验，集思广益；三是要结合专业积极探索并指导开展课程思政改革。他指出，专业负责人要有极高的责任感和使命感，要有良好的课程思政育人理念，从人才培养方案的设计，课程标准的修订，专业课程教学的实施和评价中全面落实课程思政。

    课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措，是推进知识传授、能力培养与价值引领相结合的现实路径。学院将进一步贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件要求，依托《上海农林职业技术学院（上海市农业学校）进一步加强课程思政建设实施方案（2022-2024年）》，通过开展校级课程思政示范课建设等举措，进一步深化课程思政教育教学改革，切实提升课程思政育人成效，实现思政教育有效融入课程教学全过程。

    专业负责人能力提升培训班自3月份启动，本场是系列培训的第五场。通过课程思政培训进一步深化学院课程思政教学改革，指导教师深入挖掘思政教学元素，将思想政治教育融入人才培养全过程和教育教学的各个环节，丰富课程育人内涵，落实课程思政，推进全面育人工作。