6月22日，由上海市高职高专院校现代农业与生物技术类专业教学指导委员会、上海农林职业技术学院主办的专业负责人专题培训会举行。上海现代农业与生物专职委主任、农林学院党委书记蔡红出席并作“专业建设改革与创新”主题培训，全体专业负责人参加学习。

    蔡红通过问题导入、反思教学、专业建设、培养模式、课程开发、聚焦课堂、队伍建设7个层面展开培训。以如何培养学生三大能力、课堂教学学生现状、课堂教学教师现状等六大系列问题导入，引导专业负责人反思人才培养目标，提出要从专业建设规划、标准、主要要素、项目与举措等推进专业内涵建设，基于产教融合背景改革创新人才培养模式，通过重构高职课程体系、融入课程思政等开发课程，实现以职业为导向，能力为根本的职业教育课程目标。

    蔡红指出，人才培养质量提升的关键是课堂，要聚焦课堂教学的有效性研究，并给出一堂好课的八条标准、十个教学链设计及课堂教学的有效性诊断主要要素等。此外，要注重教师团队建设，不仅要关注教师个体的教育教学能力提升，还要通过组织企业实践、进“三个圈子”、培育“三师”素质等路径，打造高水平、结构化的师资队伍。他强调，专业负责人要明确角色定位，切实履行岗位职责，主动挑起专业建设重任，积极把握专业建设与改革的方向，深入思考专业发展规划和建设思路，更好地发挥专业负责人在立德树人、提高专业建设和教学水平、提升在人才培养质量中的重要作用，培养全面发展的毕业生。

    专业负责人能力提升培训班自3月份启动，本场是系列培训第六场。专业建设水平决定着高校的人才培养质量和特色，专业负责人是专业建设的具体责任人和核心力量，直接影响专业建设的成效和质量。农林学院组织一系列专题培训，旨在探索加强专业建设和提升教学质量的有效路径，更好地推动各专业内涵建设的高质量发展，全面提升教育教学质量和人才培养水平。