校园心声
城市科技:援滇路上,那些难忘的第一次
作者:办公室 林勇   2022-10-29   来源:上海市城市科技学校   

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我是来自上海市城市科技学校汽车工程系的林勇,2022年8月,作为上海“组团式”帮扶援滇团队中一员,我来到云南昭通职业教育中心开始了我的帮扶任务。来之前的日子,内心还是有些憧憬和忐忑的,第一次来云南,第一次来到离家如此之远的地方生活,也是第一次可以实现自己支教梦的机会,但这些复杂心情,也随着充实紧凑的工作消失殆尽。这段时间,经历了太多第一次……。

第一次到昭通,看到如此蔚蓝的天空。当飞机穿过白云缓缓落地到机场时,我看到了环绕在青山中的一片坝子,这就是昭通。一座海拔高度2000米左右的城市,夏季凉爽,冬季寒冷,被称为云南“小东北”的地方。刚来到昭通一个星期,还有一些不适应,从小在低海拔平原地区长大的身体对于高海拔的生活明显提出了一些意见。头脑涨涨,半夜失眠,跑两步就喘……好在上海市城市科技学校有支教经历的教师向我传授经验、当地学校教师对我贴心关照,沪滇两地领导也给予了温情的关怀,这些问题在几个星期的适应后逐渐得到了好转,这也为我后面顺利开展工作奠定了健康体魄的基础。

第一次到昭通职业教育中心,了解到这所学校正处于中职转高职的转型关键期。因种种原因,这所学校的汽车工程系今年没有招到新能源汽车方向的专业教师。我本身专业方向恰好是新能源汽车方向,于是就担负起了8个班级的新能源汽车实训教学任务,对于刚入职一年的我来说确实是个不小的挑战。与昭通当地的老师沟通交流之后,我才发现昭通市技工学校的新能源汽车专业刚刚起步,课程体系、课程标准、培养计划、专业实训室还在不断建设、不断完善中,大部分老师都是传统燃油车教学出身,学校的新能源汽车相关教学设备比较匮乏。我在了解专业基本情况后,通过请教当地教师,整理了现有的新能源汽车实训设备,制定符合当地学生的实训教学方案,同时对实训室的建设进行规划。因为教学设备的缺少,我在尽可能利用已有设备的前提下,运用线上教学资料弥补线下不足的方式进行教学活动。

第一次为新入学一年级学生进行新生职业发展讲座。在与当地专业教师的交流中得知,昭通的汽车产业并不发达,汽车公司很少,许多学生毕业后都转行从事了其他行业。如果新入学的学生懂得职业生涯规划,树立一个准确的职业目标,这会让他们受益一生。开展这次新生职业发展讲座尤为重要,我通过查阅资料,请教上海城市科技学校老师们目前汽车行业的就业形势,结合对当地汽车专业的调查了解,从职教优势、汽车行业现状、汽车职业发展等角度向新生们分享职业规划经验。同时我也会在上课过程中,向高年级的学生去普及目前汽车行业的发展与就业现状,鼓励学生们要升学升上去,就业走出去,创业闯出去。

第一次为当地学生组织课堂活动。在上课的过程中,发现汽车专业的很多学生对于像蔚来、小鹏、理想这些新能源汽车的品牌都没有听说过,对于新能源汽车的实训科目了解也甚少。为了激发学生的上课积极性,通过新能源汽车品牌命名分组竞赛的方式,进行“能源汽车新入职员工安全防护工具大比拼”的课堂教学活动,让学生们感受到团队合作的力量,感受到我们国家新能源汽车产业发展的蓬勃力量。

第一次辅导当地备赛新能源汽车职业技能大赛的学生。实训楼里有着一群努力备赛的学生,上完课后我经常去他们那转一转,问一问他们有什么难题,和他们一起去解决。实训室里没有新能源汽车动力电池的相关设备,而比赛中有动力电池检测的项目,于是我整合城市科技学校原有的教学资料,通过动力电池结构讲解、实训视频演示、分析比赛项目等形式帮助参赛同学攻克难点。

第一次去结对的兄弟学校。上海市城市科技学校去年在昭通有一个对口帮扶学校,昭阳区高级职业中学。2022年9月16日,城市科技的四位老师,赵东、单士亮、贾媛媛和我来到了昭阳区高级职业中学进行调研,对该学校的情况进行了解,并且分享城市科技学校相关的专业教学经验。

第一次来昭通帮扶,虽离家很远,但感受到了很多温暖。有来自我们组团式帮扶团队七人组成员的温暖,在这里我们生活上互相照顾,工作上互相支持;有来自昭通职业教育中心的温暖,让我们感受到了昭通人的热情淳朴;有来自援昭办的温暖,让我们感受到了组织上的关怀;有来自上海的温暖,领导的慰问探望,同事们的关心问候……这些温暖给予我很大的力量和动力。

作家汪曾祺说过一段话:“人的第一次,往往需要勇气,但是第一次也往往会有意想不到的收获。因为它是探索,是挑战,是机遇。所以说,如果你的人生,能够拥有越多第一次,也意味着我们的人生,越丰富,越多彩。”很感谢这次的援滇之旅,让我经历了很多人生有意义的第一次。东西部协作是国家战略,我能参与其中,确实感到使命光荣,责任重大。虽然我个人的作用可以说微不足道,但是当我看到学生们求知的眼神,当我可以把学到的知识分享出去,心里暖融融的,自己的付出完全是值得的。在后面的支教工作中,我一定会更加努力,不负青春,不负韶华!

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