“做好本职工作，为党育人，为国育才” ——杨钧 本期教师名片： 拥有16年教龄 上海信息技术学校商务管理系党支部书记、副主任 2022年上海市“四有”好教师（教书育人楷模） 上海市园丁奖 第九批省市优秀援疆人才 优秀援疆教师 上海市中等职业学校班主任基本功大赛特等奖 全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛业务能力组一等奖 第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上海赛区优秀指导教师 第十七届上海市中学生时政大赛优秀指导教师 作者｜何晓莉 图片 | 受访者供图
小时候，我常伏在窗口痴想—— 山那边是什么呢？ 妈妈给我说过：海 哦，山那边是海吗？ …… 这首来自七年级语文教材的诗歌《在山的那边》诉说着山区孩子对山外世界无尽地好奇和向往。 山的那边有什么？有山有海，还有许多像杨钧老师一样的远方来客，他们跨过曲折绵延的山路来到孩子们身边，在他们心里播种希望，刻画理想，点亮孩子们对未来的憧憬和期待…… 一段支教路 一生山海情 
妻子与上海信息技术学校领导为杨钧送行进疆 与杨钧的通话中，我们得知，他和对口支援工作的渊源要从小说起，作为一名80后，他耳濡目染于父母年轻时在赣滇地区建设的故事，长大后的杨钧，走过父亲援建的地区，见过父母援建时的好友，与他们聊过援建中的酸甜苦辣。当对口支援任务来临时，杨钧主动报名援疆支教工作，开始了自己的支教路。 新疆喀什是我国西部的一座边陲城市，有着与上海截然不同的产业发展，也有着时间与气候上的差异。 
援疆期间杨钧与叶城职高的老师们商讨专业教学内容 2016年，杨钧远赴新疆喀什叶城县职业高中援建电子商务专业。初来乍到的杨钧，迅速克服新环境带来的不适，积极开展援建工作。由于电子商务专业在叶城县职业高中是一个完全新兴的产业，首先需要在学校建立专业教研组，定期与电子商务专业老师进行教研活动，听取他们对专业设置的想法和学习需求，梳理阶段性的工作重点和目标。同时，杨钧结合当地学校实际，积极旁听电子商务专业的相关课程，提出有针对性和建设性的建议；坚持以培促教，积极组织上海信息技术学校专业教师送教上门，建设网络平台，贯通叶城县职业高中和上海信息技术学校两地教师交流渠道，特别在受到疫情影响的近几年，网络平台的搭建为两地交流提供了有力保障。授人以鱼不如授人以渔，在上海信息技术学校与杨钧老师的共同努力下，叶城县职业高中这支“带不走”的本土教师队伍已逐渐成型。 
杨钧旁听电子商务专业的相关课程 新疆喀什叶城县，有着“中国核桃之乡、石榴之乡、歌舞之乡”的美称，电子商务专业的建立为当地传统的农产品销售打通了新的渠道，杨钧告诉我们：“建立电子商务专业的初衷是希望电子商务的兴起为当地经济带来积极正面的影响，电子商务不仅是网络层面将物品销售出去，更是希望可以建立从电商到物流‘一站式’的服务体系，解决物资进入偏远地区‘最后一公里’的难题，也让当地成年人获得更多职业可能性……” 彼时的叶城县，职业大类多为手工、美容等传统行业，如今的叶城县已获评国家级电子商务进农村综合示范县，日新月异的面貌体现在每一阶段的经济变化里。杨钧在援疆工作中的表现得到了当地政府、叶城职高及上海援疆指挥部高度认可，被叶城县委、县政府授予2016年度叶城县优秀共产党员、2017年叶城县优秀援疆教师荣誉称号。2019年杨钧被中共喀什地委、喀什行政公署授予“第九批省市优秀援疆人才”荣誉称号。 带你树信乐业 伴你健康成长 如果用一次词来形容杨钧16年的职教生涯，“马不停蹄”这一词再贴切不过。 
杨钧深入云南当地开展家访 了解贫困学子家庭情况 2017年10月，杨钧援疆返沪后，再次投身于祖国“脱贫攻坚”的事业中，积极参与沪滇职教联盟工作。多次深入云南保山、红河、普洱、腾冲、楚雄等地走访了解学生家庭情况，为滇西学子量身定制专业人才培养方案，帮助滇西学子“自信融城市、自强学技能、自立促就业。根据《东西协作计划滇西行动实施方案（2016-2020）》，四年来，杨钧带领着商务管理系接收了来自云南保山、楚雄、丽江、腾冲等四州市学生328人，秉持“智志双扶”的教育理念，带领他们走出大山，引导学生珍惜求学机会，学会感恩，反哺社会，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观。 2020年9月，杨钧承担起2020级滇西籍物流服务与管理专业班主任工作，他始终以学生为出发点，本着一切以学生发展为中心的原则，在面对滇西学生初来上海的焦虑与不适时，杨钧精心设计准备社会实践课程，带领滇西学子们用双脚丈量上海的发展足迹，让他们全身心地融入和适应这座城市的生活。 杨钧常说，“教育是传承是影响，是引导学生学会自主思考、自主寻找解决问题的方法，学会在教育中找到自信，看到滇西学子来到上海信息技术学校以后发生的改变是令人欣慰、动容……” 有这样一位学生，她就读于上海信息技术学校电子商务专业，是管乐特长班的班长，因为身患红斑狼疮，初到上海时胆怯、不自信，对未来的展望亦是一片迷茫，来到上信校学习期间杨钧不断鼓励她，开导她，制定适合她的培养方案，在她就读期间深入大山实地走访了解这位学生的家庭境况。杨钧用为人师的爱和引导慢慢打开了这位学生的心扉，帮助她一步步走出了自卑的情绪，现在的她坚持留在上海工作，有着不错的发展…… 在关心滇西学生学习情况的同时，杨钧牵挂着他们未来择业的境遇和前景。 
杨钧参加滇西学生正式签约世界五百强企业（中外运-敦豪）的仪式现场 周晓翔和李宏都来自云南，是《职业教育东西协作行动计划（2016-2020年）》的滇西学生，在上海求学三年，他们珍惜机会，吃苦耐劳，坚持理想和奋斗目标，2021年7月9日，他们凭借优异的实习成绩顺利通过为期6个月的顶岗实习考核，成为了上海信息技术学校滇西学生签约世界500强企业中外运敦豪的首批正式员工。上海信息技术学校与中外运-敦豪（DHL）校企合作项目自2015年启动以来，累计已有60余名实习生进入DHL实习，25位同学最终转正正式加入DHL，滇西学子的成功既是学校在校企合作、产教融合的最优结果，亦是杨钧老师将传承与创新相结合，为滇西学生求学、实习、择业道路上不断努力的印证。 不忘初心坚守 不遗余力带教 
杨钧获得全国职业院校技能大赛班主任能力比赛业务能力组一等奖 在不忘初心坚守育人的路上，杨钧从未停下传帮带教的脚步。2020年12月，全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任大赛业务能力比赛现场决赛在湖南长沙揭开帷幕，杨钧带着滇西学生的教育故事走上全国职业院校技大赛的舞台，以稳定的状态、扎实的学生管理实践积累、真情实意的应答能力，荣获一等奖，作为沪滇职教联盟班主任工作室主持人，他也为沪滇职教联盟荣获全国脱贫攻坚先进集体贡献了自己的力量。 回忆起参赛经历和备赛历程时，杨钧老师亦是无限感慨：“当站在大赛的舞台上，我展现的不单单是滇西学生这个群体，也是展现着上海信息技术学校多年来对对口支援工作持之以恒的热情与付出，更是展现着上海市乃至全国对攻坚脱贫事业的投入与关注，而我很荣幸能成为亲历者，并且分享这些故事……” 
杨钧老师送与云南当地教师分享参赛感悟与经验 一项项荣誉背后是杨钧“牺牲休息时间，倾注大量心血，阅读政策文件、教育理论，梳理带班资料”的不懈努力和付出，而他却总是将这些行动轻描淡写的划过，把成功更多的归咎于学校的支持，同事的帮助…… 从扎根学校经历多个岗位锻炼的普通教师成长为职业教育“三全育人”工作的坚定拥护者和实践者，他将自己宝贵的参赛经历和获奖经验归纳总结倾囊相授给上海市中职班主任培训基地的学员们，鼓励更多的中职班主任成长为新时代的“全能”教师。 随着全国脱贫攻坚的巨大胜利，为进一步加强滇西德育工作，沪滇职教联盟班主任工作室成立后，杨钧不断在沪滇两地招募志同道合的德育工作伙伴，迄今已有成员12人。以“三全育人”为导向，聚焦滇西学生教育中的共性问题，解决滇西学生的管理难题。在今年遇到疫情突袭时，为保障更多滇西学子的回家路，沪滇职教联盟班主任工作室两地成员共同沟通谋划，及时协调调解所遇问题，保障滇西平安回家路。 
疫情期间杨钧送站滇西学子 2021年7月27日至31日，杨钧再度踏上送教路，沪滇职教联盟在楚雄市职业高级中学举办了一期中职德育工作能力提升培训班，汇聚楚雄当地11个县的53名班主任。共话德育队伍管理、班级管理工作提升、突发事件处理等内容，促进楚雄州职业院校德育管理队伍发展，提升班主任教师建班育人能力，规范并丰富德育工作管理手段，为沪滇两地互访互学互促进提供更多机会。 将“树信、乐业”这一校训视作为教书育人出发点的杨钧老师，他的学生从80后、90后到00后，“流水的学生，铁打的杨老师”，载誉归来，他依旧是那个初入上海信息技术学校校园时拥有教育情怀的杨钧老师，对于未来的期许仍旧是朴素地希望继续耕耘在职教事业中，做好本职工作，为党育人，为国育才，不负韶华，不负期待！
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