2022年10月25日，德育教研组吴清逸老师在222001班上了一节题为《专业以及专业对应的职业群》的新进教师亮相课。

本节课教学设计较合理，能围绕本课的重点、难点内容展开教学，基本实现了教学目标。教师通过图片展示，学生观察图片，回答问题，进而引入新课的内容之——专业。教师始终坚持从学生的专业实际出发，结合我国发展的“中国制造三步走的发展要求”，让学生了解自动化专业的发展前景以及未来可能适合的职业群。教师能利用案例“小于的花样年华”重点分析了“中职生在校期间为纵向发展的准备”，教学重点突出；教学手段多样，如案例教学法，小组讨论法，榜样激励法等。

本课的亮点是能较好地落实育人目标，引入本专业毕业生在本校学习成长的经历以及学生动手画“职业树”环节，全体学生参与其中，激发学生以学长为榜样，珍惜在校时光，为职业生涯发展做充分的准备，最后引用了习近平总书记在20大对青年人的讲话，勉励学生把握新时代发展机遇，学好专业，做要有理想、要有责任，有担当的时代新人，。

作为新教师，吴清逸老师已经具备较好的教师专业素养，教态自然，精神饱满，整个教学过程较流畅。如果在学生活动环节再深入一点，时间节奏能调整一点，教学效果可能会更好。