2022年10月25日第七节，外语组新入职教师张乐在三教209教室上了一堂英语口语亮相课，课题为 “A Roman Holiday”。

课堂导入环节中，教师运用罗马景点的短视频配上节奏明快的音乐，引入主题，激发学生兴趣；接着展示旅游地图，为学生复习课文知识搭建支架。教师积极引导学生复习课文要点，为后续教学重难点的突破做好铺垫。

在课堂展示环节中，教师首先通过自己的旅游经历，为大家讲述了西安著名的旅游景点和地道小吃，既展现了教师自身的语言面貌，又为学生的陈述（我印象最深刻的一次旅行）起到良好的示范作用。在情景操练环节中，教师通过组织学生小组讨论、互动问答等形式列举了旅游过程中的一些不文明现象，教育学生遵守文明旅游公约，更好地融入了情感、态度、价值观的渗透。

整堂课教师教态自然；课堂教学设计合理，任务明确；各环节难度逐步提升。教师注重在归纳、习练阶段帮助学生掌握知识，内化知识。如果张老师能在课堂上更注重语言规范性，教学手段更多样化，同时给予学生更多的欣赏和激励，相信英语课堂会变得更有效、有趣、有用。