心理健康是物质富裕、精神富有的基石，青少年的身心健康需要学校、家长和社会全方位关注，协同共育，为了进一步凝聚家校合作力量，重视家长的自我教育，营造和谐成长氛围，我校第23届心理健康活动季之“和乐共进 润泽心灵”家长心理健康教育专题讲座于5月10日19:00在线上云端如期进行。家长和班主任超过120余人次参加本次活动。学生处心理教师李雪晖主持。

学生处俞炯主任对参加本次活动的家长表示感谢和欢迎。俞主任指出，父母是孩子的第一任老师对孩子一生的成长和发展有着不可替代的重要影响。教在学校，育在家庭，希望今天的讲座能帮助我们家长更好的去理解青春期孩子的心理特点，用发展的眼光看待和关注孩子的心理健康，与我们一起共同努力，帮助孩子的成长，让他们更健康、更成熟、注重善待每一个学生，更有责任和担当。

本次讲座邀请到了上海城市科技学校高级心理教师汪清华主讲。汪老师抛出了几个问题，引发家长深思：孩子这是怎么了？能感受到父母的爱吗？从父母那儿感受到的是什么？汪老师通过大量的案例带领家长们一起去感受孩子们的想法，了解孩子们当下的心理动态和心理特点，让家长们深刻体会到赞美对每一个人产生的积极动力的影响，父母的认可和鼓励对孩子们的重要性，对孩子们价值感和归属感所产生的积极影响。

讲座中，汪老师结合加德纳的多元智能理论，对各种智能的特点和适用人群进行了详细的讲解。她还通过具体的事例、生动的绘本故事、学生阶段的心理等与家长进行了交流和互动，帮助家长更好地去了解自己的孩子，去看到孩子的优势智能，发掘孩子的优势潜能。汪老师提出，父母的信任和支持是孩子们成长道路上勇敢向前的动力和基石，我们家长应在孩子需要的时候及时有效的给予孩子一定的心灵滋养，扬长补短，和中取进，适时调整，才能建立良好的亲子关系，帮助孩子成长。

讲座最后，汪老师给家长提出了一些建议，希望我们所有的家长，在未来生活中能戴上放大镜去发现孩子的优势智能，发掘孩子们的优秀特质，让我们的孩子更健康，更自信，更成熟，更有责任和担当。

以下是部分家长讲座后的感言：

会计223班章嘉奇家长感言：本次的讲座以鼓励孩子，引导孩子的积极心为主题，再以具体实际发生的案例展开，进行了深度的情景代入。这让我们得以深思：我们在与孩子的交流，生活之中是否含有不足的地方，面对这些不足的地方，我们又应该如何采取方式来正确的纠正孩子。我们要倾听孩子的心声，在此之前先要了解孩子可能会产生的各种情绪，再进行“对症下药”。还需要找出孩子的优点，每一个孩子都是不同的个体，我们也不能用固定的方法去对其进行沟通教育。

酒店212唐雅涵家长感言：我们的身边，我们的朋友圈充斥着别人家的小孩，这让我们会无比的焦虑，青春期的逆反，会让家长束手无策。本次讲座，让我们正视了眼中一无是处的小孩，他可能善良，他可能活力四射，他可能心灵手巧，他可能喜欢看你所谓的杂书，他可能喜欢做各种各样的益智小游戏，他可能就爱随手涂鸦，他也可能喜欢收集在你眼中一堆垃圾的玩意，只要我们一句善意的夸奖或者一个鼓励眼神，我们之间就会破冰。只要有植根于内心的素养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良，孩子们，都是顶天立地的人！

会计222赵家乐家长感言：“家长“一词不是简简单单2字词组，它是我的一种身份转换，是我人身一种新的开始，新的挑战，新的学习同时也是一种新的情绪调节。要在这身份中学会爱与认可，和中取进，看见优势，扬长补短，适时调整，保持平衡。对于老师今天讲的“爱与认可、看见优势”我深有体会，而把这句话做成现实后的效果，这种喜悦感是你无法用语言来形容的。

学会“点亮原则”，所谓点亮原则就是说家长要睁大关注孩子优点的眼睛，看到孩子身上好的一面去挖掘缺点背后的优点，用支持和鼓励去帮助孩子，孩子反而更容易进步，关注孩子的优点是我们作为家长学习鼓励孩子的前提。身心健康不单单只是孩子一个人的事，是我们作为家长自己首先要先学会的一件事。