在春意浓浓的三月我们迎来了2022学年见习教师规范化培训之教师形象与礼仪专题的培训。3月17日下午，培训在航空服务开放实训中心606会议室举行，主讲老师范春梅是高级讲师，上海市礼仪协会理事，上海市礼仪协会讲师团成员，世博会志愿者培训师，浦东新区学科带头人。会议由教务主任孙梅芳老师主持，师训专管员沈国彪老师及沈舒颖等9位见习教师参加了本次培训。

培训伊始，范老师请在场的见习教师依次进行了自我介绍，据此引入：什么是第一印象？范老师总结到第一印象是人与人首次见面所看到的、听到的一些信息、思想及感受到的情感，第一印象可以被很好地应用在教学生活中。以色彩为例，要掌握“TPO原则”，T指time，P指place，O指occasion，利用TPO原则可以更快更好地拉近与学生的距离，树立好教师的形象。除色彩之外，教师的语言也非常重要，课堂教学有传递信息、传播思想、传达情感三个主要任务，教师的语言会产生情感，情感导致气息，而不同的气息会导致不同的声音，这便是课堂中的“声声入耳”。第二部分，范老师从“礼”入手，讲解了礼仪、教师形象以及二者之间的关系。教师要注重形象礼仪，对外是学校的名片，在国际交往中代表着国家与民族的关系，面对民众时代表着政府的形象；对内是学生的旗帜和标杆，要示范礼仪形象，树立得体的教师形象，要引领礼仪形象，打造教师团队的整体形象。范老师提出，教师可以通过三个途径即吸引力、说服力、亲和力来逐步提升自己的人格魅力。在讲到说服力时，范老师提醒可以善用眼神、姿态等，达到一种不怒而威的课堂气势。在表达亲和力时，要善用“SOFTEN”原则，范老师起身为大家进行了语言、体态的示范。在最后一部分，范老师结合外观形象、肢体形象、语言形象等提出新时期教师的形象是：服务于社会，以服务者姿态，用平常心对待学生及家长。她希望各位新教师们在今后的教学中，时刻谨记教师礼仪，通过教师礼仪影响学生行为，促进师生共同发展。

培训最后，沈国彪老师也感叹在与范老师的互动中学习到很多教师礼仪，呼吁在座的教师们要以礼待生，以礼教学。

春风有信，花开有期，对教师职业形象的美好向往都已经在路上，期待见习教师们在中职教育教学的实践生活中不断学习、思考和进步，做有形有礼的品味教师，做人民的好教师。