学生处   教务处

    日前，金山区教育局下发了上海市教育委员会、上海市语言文字工作委员会关于开展第二批语言文字规范化示范校创建活动的通知，学校语言文字工作领导小组闻风而动，立即着手研究制定新一轮语言文字规范化示范校创建活动。

　　10月8日下午，学校语言文字工作小组在三楼会议室召开了本学期第一次工作会议。李平清副校长出席会议并对语言文字工作提出总体要求。教务处栾承伟主任、唐连喜副主任、学生处李丽莲主任、基础科邵宝勤科长、团委书记杜海燕及相关教研组的老师参加了本次会议。

　　在全校师生的共同努力下，我校语言文字工作已有一定的基础，2006年底获得金山区语言文字规范化示范校的荣誉称号，在近年来的上海市和金山区的语言文字专项活动中，多次获得各类奖项和优秀组织奖。在上海市语委新的创建要求下，学校把这些成绩都作为新的起点，认真筹划新一轮语言文字规范化示范校创建活动，力争在新一轮的评比中有所突破，向上海市市级语言文字规范化示范校的行列迈进。因此，本次会议着重对新学期语言文字工作做具体部署。

　　栾承伟主任首先在会议上解读了本学期语言文字工作实施方案。他分析了召开此次会议的特殊背景和特定目标，并提出了本学期语言文字工作小组的具体工作。他提出，语言文字工作新一轮创建活动要注意四个结合：与上海市百万学生“迎世博，学双语”活动相结合；与深化语文课程改革、加强对学生口语能力的培养和训练相结合；与主动服务社会，开展“啄木鸟在行动”语言文字监测活动相结合；与上海市“星光计划”学生职业技能竞赛相结合。栾承伟主任同时对本学期语言文字各项工作的开展形式、时间接点和责任部门提出了明确要求。

　　会议过程中，各位与会教师积极地参与讨论，出谋划策，共同商榷工作计划的具体细节，达到了良好的了解、沟通、交流的效果。

　　会议最后，李平清副校长做了总结讲话，对本学期的语言文字工作的实施提出了总体要求：新一轮语言文字创建工作要结合“迎世博，学双语”的具体要求，展开学校的各项活动；具体工作中注意点面结合，形式新颖、重在参与面、重在过程，重在实效；要与学生活动有机结合；结合学生的课外活动地开展，努力发挥学生社团的组织效果；要让学生有展示机会，提高学生自信心和综合能力；要注重每项活动的资料积累，以便总结。

    语言文字工作是一项长期的工作，它不可能脱离于各项活动单独存在，而总是与各项工作相互渗透，相互关联，又相互融合的。会议号召，全校师生提升语言意识，共同参与、共同努力，共同创建和谐、文明的语言文字环境，营造积极、活泼、向上的校园文化氛围，在新一轮的语言文字规范化示范校的评比中再创佳绩。