为了切实提高工作室学员教师的科研论文撰写能力，9月14日下午，徐卫东市、区两级工作室组织全体学员参加由上海市教育科学研究院研究院董奇研究员主讲的教科研论文撰写讲座。

　　上海市教育科学研究院研究院董奇研究员以教育科研和论文写作能力提升要略为主题，从三个方面进行了细致的讲解。在怎样进行科研选题方面，提到选题的要义是将一种事物或现象及其它与事物的关系列入自己研究范围的过程。选题要适合自己的研究兴趣、研究能力和研究条件，选题过大或过小、过难或过易都是不足取的。作为一线教师选题的方向要从课程与专业建设、教学模式、教改经验、国际比较、质量评价、校企合作等实际的切入点着手。

　　在完成选题后就要如何进行课题的研究设计，要从研究目标、研究方法、研究假设、变量确定、抽样及数据处理、研究内容、成果形式、拟创新之处、破题关键、时间计划安排等进行通盘考虑。董奇研究员强调了具体研究设计的基本步骤：首先要收集文献资料，查阅哪些文献、范围如何、通过什么手段查阅；其次就要确定调研方案，打算调研哪些对象，样本多少，怎样抽样；然后就是分析处理数据，把数据进行相关性分析；通过数据统计分析，去粗存精、去伪存真、由表及里的进行分析、归纳、形成比较符合客观规律的结论；这样就可以撰写研究报告。

　　最后重点讲述怎样构思论文框架，在成果表述方面要通过文献分析、比较研究、头脑风暴等多种手段抓住事物的本质得出结论，切记轻率、盲目地下结论。在构思的过程中要针对自己对客观事物或问题所提出的见解和主张，借助收集到的论据、运用概念、判断和推理等逻辑思维形式证明自己的论点正确性并说服别人。构思研究报告写一个提纲最为重要，提纲一开始不要追求完美，可以想到什么先写出来在逐步完善。

　　随后董奇老师通过几个典型的案例与大家共同思考，将近三个小时的讲座让在座的老师对教科研论文的撰写有了新的认知，理清了思路，在今后的教科研论文撰写中能够把所学运用到实处，有效提升学员的教科研水平。