为了深入贯彻落实上海市教委教研室关于推动市级层面校际教学研讨活动的相关精神，并促成市级层面校际教学研讨活动的广泛开展。2023年11月16日我校举办了以Interest & Involvement为主题的英语教学研讨活动。上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）中职英语教研员、上海市中等职业学校英语教学指导委员会主任委员陆勤超、上海市航空服务学校党总支书记兼校长王凤娟、上海市中等职业学校英语教学指导委员会副主任委员吴文斌、上海市中等职业学校英语教学指导委员会全体成员、上海市中等职业教育王佳商务日语名师工作室成员以及上海市部分中职校英语教研组长和骨干教师出席了本次活动。

活动伊始，党总支书记兼校长王凤娟老师对本次活动致欢迎词：本校英语教研组人数较多、年龄偏小，恰恰需要通过形式多样的活动不断地学习与提高教学水平，拓宽视野。而兴趣是最好的老师，本次活动的主题贴合学生需求，希望接下来能有更多优秀的专题与课题进行研讨，使老师们能够教学相长，借助校内外平台共同成长。

接下来由来自六所学校的六位老师针对Interest & Involvement主题分享了自己经验与案例。首先由上海市工商外国语学校的李文静老师以“用旋律开启英语学习之旅”为主题，分享了她的教学案例。李老师耗时两年多，基于理论研究自主开发了以音乐为载体的英语学习软件，此项软件的特点是融入语言知识、融思政与价值观、师生共同研发、线上线下相结合，希望学生能在听中学、学中听。其次，来自上海市工业技术学校的蒋雨心老师分享了以“加强课程与学生生活联系”为主题的案例与教学经验。蒋老师从教学内容和方法展开，强调了教学内容要贴近学生的生活，在情景中教学更能引发学生的学习兴趣。同时针对教学方法，教师应该更注意分层教学，积极运用趣味性的活动以及多媒体等信息化手段来提高学生的参与度。接下来来自上海市浦东外事服务学校的许妍老师分享了以“关联”为主题的教学案例。许老师以三维学习理论为基础，即学生学习现状、环境情景、交往互动，教师应在教学中关联学情、内容和环境，以此做到以新生趣、以情育趣、以思激趣、以趣增趣。来自上海市航空服务学校的朱嘉仪老师以课堂活动、教学指令、教学评价三方面展开，分享了觅元素、必应flashcard等相关网站资源，ICQ的教学指令方法，以及DeepL, Grammarly等小工具等信息化手段。希望教师在教学过程中积极更新思想，深入贯彻激趣原则，善于使用信息化技术，积极构建高效课堂，全面提高学生的探索欲望，让学生在全面参与以及自主探究的过程中，实现对课程知识的有效内化。来自上海市行政管理学校的宋云老师分享了以“激趣、融情、燃思”为主题的教学案例与经验，以引发、保持兴趣的基础理论出发，强调赏识教育的重要性，同时推荐了iTest软件，此软件可以给文本内容的难度进行定级，对词汇进行分析并生成词表，最后能对句法进行分析。通过文本重组的方式，能消除学生的畏难情绪，提高学生课堂参与度。最后，由来自上海市现代流通学校的朱星宇老师分享了以“同伴互助下的英语词汇学习活动”为主题的案例与教学经验。从课标和实际饿教学困惑出发，强调在教学中同伴互助的重要性。在以学生为主体地位的情况下，以多样化的教学手段，比如听歌识曲、字幕填空、翻译练习、语境猜词等活动，来进行词汇的学习，提高学生的参与度与兴趣。

在六位老师分享结束后，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）中职英语教研员、上海市中等职业学校英语教学指导委员会主任委员陆勤超老师对于六位老师的分享进行了总结和点评，强调了在英语教学中，要注重理论与实践相结合，内容与形式相结合。除了在技术层面有所进步与提升外，在情感维度、内容价值观、产出的作品意识这三方面也要有所进步与提升。同时，在教学过程中，要勇于尝试、锐意创新。作为教师，也要教学相长，做一些有价值、高质量的专业学习，其中包括总结教学策略、认清概念内涵、提高演讲技能等。

最后，由上海市中等职业学校英语教学指导委员会副主任委员吴文斌老师发布了下一期的研究主题：Language Testing and assessment，希望各位老师从Assessment events, tools, processes, decisions四方面出发进行思考和研讨。